發(fā)布時間：2018-06-29 13:41

  本文選題：高等學(xué)校 + 教師工作負(fù)荷��； 參考：《教育研究與實驗》2013年06期

【摘要】：管理粗放已成為當(dāng)前我國高等學(xué)校教師工作負(fù)荷管理中的一大通病,它已對高等學(xué)校的持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果。本文提出,必須通過科學(xué)研制教師工作負(fù)荷標(biāo)準(zhǔn)體系、構(gòu)筑全程教師生涯管理體系、優(yōu)化教師負(fù)荷配置體系與重塑教師核心價值體系來促進(jìn)高等學(xué)校教師工作負(fù)荷管理由粗放至精細(xì)之戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,以推動高等學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。
[Abstract]:Extensive management has become a common problem in the management of teachers' workload in colleges and universities in our country. It has serious adverse consequences for the sustainable development of colleges and universities. In this paper, we must develop the standard system of teachers' workload scientifically, and construct the management system of the whole teachers' career. In order to promote the sustainable and healthy development of colleges and universities, we should optimize the allocation system of teachers' load and rebuild the core value system of teachers to promote the strategic transformation of teachers' workload management from extensive to fine.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃基金項目“高等學(xué)校教師工作負(fù)荷及指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)研究”(課題號:09YJA880048)的研究成果之一
【分類號】：G645.1

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2082290