本文選題：國(guó)內(nèi)大學(xué) + 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代�。� 參考：《高等教育研究》2017年10期

【摘要】：正答辯時(shí)間2013年9月知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,"創(chuàng)新"作為這一時(shí)代的主要特征滲入領(lǐng)域之廣和影響程度之深,是人們無法否認(rèn)的。人類社會(huì)發(fā)展已進(jìn)入一個(gè)高度"知本"化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一方面,知識(shí)成為經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素,另一方面,人才的重要性日益凸顯,世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng),主要反映在人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),在人的素質(zhì)中,創(chuàng)新能力是根本的因素。人的創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展成為當(dāng)代新課題。這種趨勢(shì)也影響了大學(xué)對(duì)人的創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)注。在國(guó)內(nèi)大學(xué)教育情境下,學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展的實(shí)際情況怎樣?促進(jìn)或抑制學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展的方面分別有哪些,有待進(jìn)一步考察和探究。
[Abstract]:In the era of knowledge economy in September, 2013, "innovation" as the main feature of this era infiltrates the wide field and deep influence, which can not be denied. The development of human society has entered a highly "knowledge based" era of knowledge economy. On the one hand, knowledge has become the key factor of long-term economic growth, on the other hand, the importance of talent has become increasingly prominent. Mainly reflected in the quality of human competition, in the quality of people, innovation is the fundamental factor. The development of man's creative accomplishment has become a new topic. This trend has also affected the university's attention to the cultivation of people's innovative ability. In the context of domestic university education, what is the actual situation of the development of students' innovative literacy? What are the aspects of promoting or restraining the development of students' creative literacy, which need further investigation and exploration.
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G640

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本文編號(hào)：2072870