本文選題：臺(tái)灣地區(qū) + 通識(shí)教育�。� 參考：《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2013年12期

【摘要】：臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)校院在借鑒吸收西方特別是美國通識(shí)教育理念基礎(chǔ)上,經(jīng)歷了從移植模仿到吸收改進(jìn),從島內(nèi)統(tǒng)一到校本創(chuàng)新,從零散自律到評(píng)鑒規(guī)范的過程。60余年的通識(shí)教育改革特別是近30年的全面開展,在協(xié)調(diào)專業(yè)教育與人文教育發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用,一定程度上促進(jìn)了臺(tái)灣高等教育轉(zhuǎn)型和社會(huì)發(fā)展,是戰(zhàn)后臺(tái)灣高等教育改革成就不可或缺的一部分。在通識(shí)教育開展取得成就的同時(shí),教育行政部門、大學(xué)校院和學(xué)界也在反思其中的問題。
[Abstract]:On the basis of drawing lessons from the ideas of general education in the West, especially in the United States, universities and colleges in Taiwan have experienced from transplantation and imitation to absorption and improvement, from unification on the island to school-based innovation. The reform of general education for more than 60 years, especially in the past 30 years, has played an active role in coordinating the development of professional education and humanities education. To a certain extent, it promotes the transformation and social development of higher education in Taiwan, and is an indispensable part of the achievements of higher education reform in Taiwan after the war. In addition to the achievements of general education, the administrative departments of education, universities and academic circles are also reflecting on the problems.
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心;
【基金】：北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年青年專項(xiàng)課題“臺(tái)灣地區(qū)四技教育與大陸應(yīng)用性本科教育課程發(fā)展的比較研究”(主持人:梁燕;項(xiàng)目號(hào):CEA11098) 北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)京臺(tái)文化交流研究中心2013年度研究項(xiàng)目“臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)通識(shí)教育開展的研究及借鑒——傳統(tǒng)文化的視角”(主持人:梁燕) 北京聯(lián)合大學(xué)2013年校級(jí)教改項(xiàng)目“大學(xué)人文類通識(shí)課程教學(xué)規(guī)律研究——以《大學(xué)文化之旅》等通識(shí)課程為案例”(主持人:梁燕)
【分類號(hào)】：G642.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2013012