本文選題：應(yīng)用型人才培養(yǎng) + 學(xué)生綜合能力�。� 參考：《學(xué)校黨建與思想教育》2013年27期

【摘要】：本文結(jié)合應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的特點(diǎn),從評(píng)價(jià)目標(biāo)、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)形式等方面提出了構(gòu)建與此相適應(yīng)的綜合能力評(píng)價(jià)體系的基本思路,并就具體指標(biāo)與實(shí)現(xiàn)方式進(jìn)行了探討,為高校學(xué)生綜合能力評(píng)價(jià)體系的改革與實(shí)踐提供新思路。
[Abstract]:Based on the characteristics of applied undergraduate talents training, this paper puts forward the basic idea of constructing the evaluation system of comprehensive ability from the aspects of evaluation goal, content, standard, subject and form of evaluation. This paper also discusses the concrete index and the way of realization, which provides a new idea for the reform and practice of the comprehensive ability evaluation system of college students.
【作者單位】： 紹興文理學(xué)院學(xué)生處;
【基金】：浙江省新世紀(jì)教改項(xiàng)目“浙江產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下的地方高校一體化人才培養(yǎng)機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號(hào)ZC2010079)階段性成果
【分類號(hào)】：G645.5

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 歲s，

本文編號(hào)：1997804