本文選題：教育基金會(huì) + 教育改革�。� 參考：《清華大學(xué)教育研究》2013年06期

【摘要】：教育基金會(huì)是具有自身特殊性的社會(huì)組織,其自身發(fā)展、建立公民社會(huì)的本質(zhì)訴求以及國家、各地方的政策法律奠定了教育基金會(huì)參與教育改革的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。本文從教育基金會(huì)的角色、參與教改的內(nèi)容以及方式來剖析其發(fā)展進(jìn)程,并基于法律缺失、社會(huì)公信力下降、社會(huì)監(jiān)督體系的缺乏、基金會(huì)本身的不足等因素,對(duì)教育基金會(huì)參與教育改革簡要提出了一系列建議。
[Abstract]:Education Foundation is a social organization with its own particularity. Its own development, the essential appeal of establishing civil society and the policies and laws of various localities have laid a realistic foundation for the educational foundation to participate in the educational reform. This paper analyzes the development process of education foundation from its role, contents and ways of participating in educational reform, and based on the lack of law, the decline of social credibility, the lack of social supervision system, the lack of foundation itself, and so on. A series of suggestions on education foundation's participation in education reform are put forward briefly.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社科一般項(xiàng)目“公民社會(huì)建設(shè)進(jìn)程中民眾參與教育改革的機(jī)制研究”(11YJA880156)
【分類號(hào)】：G649.2

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本文編號(hào)：1958223