本文選題：比較優(yōu)勢(shì) + 高校　； 參考：《江蘇高教》2013年06期

【摘要】：高等教育大眾化后,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀規(guī)律要求高校重視辦學(xué)特色,但在創(chuàng)建辦學(xué)特色的認(rèn)識(shí)與具體行為方面存在著一些誤區(qū)。林毅夫教授提出的以比較優(yōu)勢(shì)理論為核心的新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)為此提供了相關(guān)啟示。創(chuàng)建高校辦學(xué)特色的過程中需要調(diào)整過度強(qiáng)調(diào)趕超一流,高校要善于發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)丶白陨淼谋容^優(yōu)勢(shì),政府應(yīng)及時(shí)搭建互動(dòng)平臺(tái),進(jìn)而形成比較優(yōu)勢(shì)共振。
[Abstract]:After the popularization of higher education, the objective law of social and economic development requires colleges and universities to attach importance to the characteristics of running a school, but there are some misunderstandings in the cognition and concrete behavior of establishing the characteristics of running a school. Professor Lin Yifu's new structural economics with comparative advantage theory as the core provides relevant enlightenment. In the process of establishing the characteristics of running a university, it is necessary to adjust and over-emphasize catching up and surpassing the first class. The university should be good at discovering the local and its own comparative advantages, and the government should set up an interactive platform in time to form the resonance of comparative advantage.
【作者單位】： 魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1952711