發(fā)布時間：2018-05-28 02:01

  本文選題：地方院校 + 學科建設　； 參考：《高等農(nóng)業(yè)教育》2013年12期

【摘要】：學科是高校三大職能發(fā)揮載體,其建設水平更是高校學術水平、辦學水平、辦學特色的核心標志,學科建設已經(jīng)處于高校工作的龍頭地位,特別是對于基礎相對薄弱的新建地方本科院校,更是應把學科建設作為頭等大事來抓。就新建地方本科院校學科建設的思想路徑、操作路徑以及發(fā)展趨勢進行探究,從學科建設類型、核心任務、內(nèi)涵、層次等方面提出發(fā)展走向。
[Abstract]:Discipline is the carrier of the three major functions of colleges and universities, and its construction level is the core symbol of the academic level and the characteristics of running schools. Discipline construction has been in the leading position in the work of colleges and universities. Especially for the relatively weak foundation of new local colleges and universities, discipline construction should be regarded as a top priority. This paper probes into the thought path, operation path and development trend of discipline construction in newly-built local colleges and universities, and puts forward the development trend from the types, core tasks, connotations and levels of discipline construction.
【作者單位】： 黔南民族師范學院;廈門大學;
【分類號】：G642.3

【參考文獻】

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本文編號：1944755