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免費醫(yī)學生職業(yè)素養(yǎng)教育長效機制探索

發(fā)布時間:2018-05-20 11:46

  本文選題:免費醫(yī)學生 + 職業(yè)素養(yǎng) ; 參考:《贛南醫(yī)學院學報》2015年06期


【摘要】:目前免費醫(yī)學生職業(yè)素養(yǎng)教育存在一些問題,影響其職業(yè)素養(yǎng)的塑造,為構建免費醫(yī)學生職業(yè)素養(yǎng)教育長效機制,需要重新分析問題,改革教育理念,探索理論基層,改變內(nèi)容模塊,拓寬教育途徑。
[Abstract]:At present, there are some problems in free medical students' professional literacy education. In order to construct the long-term mechanism of free medical students' professional literacy education, it is necessary to re-analyze the problems, reform the educational concept, and explore the basic level of theory. Change the content module and broaden the educational channels.
【作者單位】: 贛南醫(yī)學院農(nóng)村(社區(qū))醫(yī)學教育研究中心;
【基金】:2013年國家社會科學基金項目(項目編號:13XGL019) 贛南醫(yī)學院2015年教學改革研究課題
【分類號】:G642;R-4

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 陳靜;王繁;喻柯力;;大學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)機制研究[J];成都中醫(yī)藥大學學報(教育科學版);2011年03期

2 杜e,

本文編號:1914489


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