本文選題：行業(yè)特色型大學(xué) + 實踐教學(xué)　； 參考：《西安電子科技大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：行業(yè)特色型大學(xué)建立之初的是為滿足國家建設(shè)工業(yè)化強國的要求，適應(yīng)社會主義工業(yè)發(fā)展對專門技術(shù)人才的需求，但是隨著社會發(fā)展和教育體制的改革，部委直屬高校的絕大多數(shù)被劃到地方政府或直屬教育部管轄。這類學(xué)校的發(fā)展圍繞著行業(yè)需求，針對行業(yè)特點，培養(yǎng)行業(yè)所需要的高水平技術(shù)人才。實踐教學(xué)在行業(yè)特色型大學(xué)的人才培養(yǎng)中有著至關(guān)重要的地位，加強“實踐教學(xué)”要根據(jù)行業(yè)的發(fā)展，依據(jù)行業(yè)所需人才的要求調(diào)整實踐教學(xué)模式，并且結(jié)合行業(yè)特色創(chuàng)新實踐教學(xué)模式。 本文運用文獻(xiàn)研究法、歸納研究法和個案分析的方法，介紹了行業(yè)特色型大學(xué)、實踐教學(xué)的內(nèi)涵及特點，并結(jié)合西安電子科技大學(xué)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀，分析了我國電子信息類大學(xué)實踐教學(xué)中存在的問題，反復(fù)強調(diào)實踐教學(xué)對行業(yè)特色型大學(xué)的重要性，提出了我國行業(yè)特色型大學(xué)（以電子信息類院校為例）加強和改進(jìn)實踐教學(xué)的對策建議。論文共分六個部分：第一部分為緒論，以背景介紹為起點，向讀者展現(xiàn)了行業(yè)特色型大學(xué)實踐教學(xué)的研究現(xiàn)狀，進(jìn)而提出了論文的主題。第二部分，對有關(guān)于行業(yè)特色型大學(xué)的相關(guān)概念進(jìn)行了介紹和解釋，以此為論文的撰寫奠定理論基礎(chǔ)；第三部分，針對國內(nèi)高校實踐教學(xué)模式的發(fā)展，對其中具有典型性的模式拿出來做詳細(xì)的描述，通過對已有模式的了解總結(jié)其優(yōu)缺點，再根據(jù)自身的特色來提出適合的實踐教學(xué)模式；第四部分，以西安電子科技大學(xué)作為電子信息類高校的代表，對其實踐教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)的研究總結(jié)；第五部分，是根據(jù)上述典型的實踐教學(xué)模式以及西安電子科技大學(xué)的實例，對電子信息類高校的實踐教學(xué)存在的現(xiàn)實問題進(jìn)行討論，為提出相應(yīng)的改革對策；第六部分，，對全文的進(jìn)行總結(jié)，并對此研究的未來發(fā)展進(jìn)行展望。
[Abstract]:In order to meet the needs of the country in building a powerful industrialized country and to meet the demand of the socialist industrial development for specialized technical personnel, the universities with industry characteristics were established at the beginning, but with the development of the society and the reform of the educational system, The vast majority of colleges and universities directly under the Ministry of Education are assigned to local governments or directly under the Ministry of Education. The development of this kind of schools revolves around the industry demand, according to the industry characteristic, trains the high level technical personnel which the profession needs. Practical teaching plays an important role in the cultivation of talents in universities with special characteristics. To strengthen "practical teaching", it is necessary to adjust the mode of practical teaching according to the development of the industry and the requirements of the talents needed by the industry. And combined with the characteristics of the industry to innovate the practical teaching model. This paper introduces the connotation and characteristics of the industry characteristic university and practice teaching, and combines the present situation of Xi'an University of Electronic Science and Technology with the methods of literature research, inductive research and case analysis. This paper analyzes on the problems existing in the practical teaching of electronic and information universities in China, and stresses repeatedly the importance of practical teaching to the universities with professional characteristics. The countermeasures and suggestions to strengthen and improve the practice teaching in China's characteristic universities (taking electronic information colleges as an example) are put forward. The thesis is divided into six parts: the first part is the introduction, taking the background introduction as the starting point, showing readers the current research situation of the practical teaching in universities with industry characteristics, and then putting forward the theme of the paper. In the second part, the author introduces and explains the related concepts of the industry-specific university, and lays a theoretical foundation for the writing of the thesis. The third part, aiming at the development of the practical teaching mode in the domestic universities, The typical model is described in detail, the advantages and disadvantages of the existing model are summarized, and the suitable practical teaching model is put forward according to its own characteristics. Taking the Xi'an University of Electronic Science and Technology as the representative of the electronic and information university, this paper makes a detailed research and summary on the current situation of its practical teaching. The fifth part is based on the above typical practical teaching model and the example of Xi'an University of Electronic Science and Technology. This paper discusses the practical problems existing in the practice teaching of electronic information colleges and universities, and puts forward the corresponding reform countermeasures. The sixth part summarizes the full text and looks forward to the future development of this research.
【學(xué)位授予單位】：西安電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G642.4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1909316