本文選題：大學系統(tǒng) + 功能-活動　； 參考：《中國高教研究》2013年12期

【摘要】：大學系統(tǒng)是以"培養(yǎng)高級人才"為核心的內(nèi)外多因素相互聯(lián)系構(gòu)成的一個龐大的功能-活動場。然而長期以來這一場內(nèi)的若干主要概念及其相互關(guān)系的混沌狀態(tài),導致其理論與實踐的低效重復。TVS即視點結(jié)構(gòu)教學(Teaching of Viewpoint-Structure Model)是筆者探索構(gòu)建的一種一以貫之的教學模式,后上升為一般系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理、結(jié)構(gòu)方式和思維方式。用TVS來檢視大學系統(tǒng),即以"培養(yǎng)高級人才"這一主要功能概念和直接相關(guān)的"高深知識教學"這一主要活動概念為并聯(lián)核心(視點),將所有大學系統(tǒng)內(nèi)外因素邏輯地聯(lián)系起來(結(jié)構(gòu)),一以貫之透視和構(gòu)建大學教學場、學術(shù)場、社會場;大學理念、制度、管理、評價;大學與社會政治、經(jīng)濟、科技、文化互動的統(tǒng)一場,為大學系統(tǒng)的研究、調(diào)整與改革提供一個清晰的架構(gòu)與思路。
[Abstract]:University system is a huge function-activity field which is composed of many internal and external factors. However, for a long time, some of the main concepts in this field and the chaotic state of their mutual relations have led to the inefficient repetition of the theory and practice. TVs is a consistent teaching mode which the author explores and constructs. After the rise for the general system structure principle, structural mode and thinking mode. Using TVS to view the university system, That is to say, the main functional concept of "cultivating senior talents" and the main activity concept of "advanced knowledge teaching", which is directly related to the concept of "advanced knowledge teaching", is the parallel core (viewpoint), which logically connects the internal and external factors of all university systems (structure). To build the university teaching field through the perspective and construction of the university teaching field, Academic field, social field; university idea, system, management, evaluation; the unified field of interaction between university and social politics, economy, science and technology, culture provides a clear framework and train of thought for the research, adjustment and reform of university system.
【作者單位】： 西南大學教育學部高等教育研究所;
【基金】：西南大學教育學部重點學科建設(shè)基金重大項目“TVS跨界思維與有效教學技術(shù)——國家精品課程‘課堂教學技術(shù)與藝術(shù)深化研究’”(項目編號:2012ZGXM07) 重慶市社科基金特別委托項目“教師專業(yè)化發(fā)展與試點結(jié)構(gòu)教學(TVS)理論技藝系統(tǒng)研究”(項目編號2013TBWT02)的研究成果
【分類號】：G640

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻】

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本文編號：1898247