本文選題：勢科學(xué) + 高等教育教學(xué)心理學(xué)　； 參考：《中國成人教育》2013年17期

【摘要】：勢科學(xué)認(rèn)為,對于開放系統(tǒng),根據(jù)勢的運行機(jī)制,要素之間會差別越大聯(lián)系越大。這一理念對高校教育心理學(xué)的發(fā)展極具啟發(fā),不僅科學(xué)地解釋了各個學(xué)習(xí)心理學(xué)流派的產(chǎn)生與建構(gòu)的規(guī)律,而且對高校教育心理學(xué)的教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教育對象以及專業(yè)和課程的設(shè)置均具有重要的啟迪意義。
[Abstract]:Potential science believes that for open systems, the greater the difference between the elements, the greater the relationship between the elements according to the operating mechanism of the potential. This idea is very enlightening for the development of educational psychology in colleges and universities. It not only scientifically explains the rules of the emergence and construction of various schools of learning psychology, but also has a great impact on the educational objectives and teaching contents of educational psychology in colleges and universities. The educational object as well as the specialty and the curriculum have the important enlightenment significance.
【作者單位】： 廣州大學(xué)松田學(xué)院;西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院;
【分類號】：G642.4

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本文編號：1895263