本文選題：工作坊 + 學(xué)前教育��； 參考：《教育探索》2013年10期

【摘要】：工作坊是以項(xiàng)目為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、組織靈活的實(shí)踐教學(xué)形式。工作坊通過設(shè)定有意義的、學(xué)生感興趣的、真實(shí)的工作任務(wù),將實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)融入以項(xiàng)目為導(dǎo)向的自主團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)過程,通過四個環(huán)節(jié),即創(chuàng)設(shè)工作坊—分組實(shí)訓(xùn)—成果交流—實(shí)訓(xùn)評價,讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中獲得專業(yè)知識、提升專業(yè)能力。
[Abstract]:The workshop is a project-oriented, student-centered, flexible practical teaching form. By setting meaningful, interesting, real work tasks, the workshop integrates practical teaching goals into the project-oriented autonomous team learning process, through four links. That is to create workshops-group training-results exchange-training evaluation, so that students in team work to acquire professional knowledge, improve professional skills.
【作者單位】： 大慶師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：2012年黑龍江省教育廳新世紀(jì)教改工程項(xiàng)目(JG2012010011) 2012年黑龍江省高等教育教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目(JGZ201201003)
【分類號】：G652

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 吳s，

本文編號：1888350