本文選題：大學畢業(yè)生 + 心理資本　； 參考：《浙江社會科學》2013年11期

【摘要】：職業(yè)決策困難是研究大學生就業(yè)相關(guān)問題的一個重要課題。本文綜合前人研究成果,探討了性別、生源地、專業(yè)、實習情況、心理資本等因素和職業(yè)決策困難之間的關(guān)系,基于結(jié)構(gòu)方程模型技術(shù)建立了職業(yè)決策困難模型。模型結(jié)果顯示,心理資本對職業(yè)決策困難有正向的直接影響;大學生實習狀況對職業(yè)決策困難有正向的直接影響,且可通過大學生的心理資本狀況對職業(yè)決策困難產(chǎn)生正向的間接影響。對模型的進一步分析表明,樂觀的處事精神以及豐富的實習經(jīng)歷,可以幫助大學生緩解職業(yè)決策困難,增加成功就業(yè)幾率,優(yōu)化就業(yè)質(zhì)量。
[Abstract]:The difficulty of career decision-making is an important subject to study the employment problems of college students. Based on the previous research results, this paper discusses the relationship between the factors such as gender, place of origin, specialty, practice, psychological capital and difficulties in career decision making. Based on the structural equation model technique, a difficult model of career decision making is established. The results of the model show that psychological capital has a direct and positive effect on career decision making difficulties, and that college students' internship status has a positive direct effect on career decision making difficulties. Furthermore, the psychological capital status of college students has a positive and indirect effect on career decision-making difficulties. The further analysis of the model shows that the optimistic spirit and rich practice experience can help college students to ease the difficulties of career decision-making, increase the chances of successful employment, and optimize the quality of employment.
【作者單位】： 浙江大學環(huán)境與資源學院黨委;浙江大學心理與行為科學系;
【分類號】：G647.38

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【共引文獻】

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