本文選題：學(xué)科競賽 + 組織方法�。� 參考：《電腦知識與技術(shù)》2015年24期

【摘要】：該文從大學(xué)生學(xué)科競賽的組織方法和制度保障實(shí)施辦法出發(fā),以信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)為探討背景,首先深入探討目前學(xué)科競賽的開展類別及其存在的三類問題,其次,以信息與計(jì)算科學(xué)國家級特色專業(yè)的建設(shè)方法和專業(yè)特色出發(fā),選擇了適合學(xué)生素質(zhì)拓展和專業(yè)學(xué)科發(fā)展的學(xué)科競賽體系,并提出一系列的政策保障和激勵辦法來促進(jìn)學(xué)生和老師參加學(xué)科競賽的積極性,并提供參賽作品的獲獎面。最后,以近三年的學(xué)科競賽的獎項(xiàng)說明所實(shí)施政策與制度的有效性,今后將進(jìn)一步提出更多行之有效的方法來促進(jìn)學(xué)科競賽的發(fā)展。
[Abstract]:Starting from the organization method and system guarantee implementation method of the subject contest of college students and taking the specialty of information and computational science as the background, this paper probes into the types of development of the subject competition and its three kinds of problems, and then discusses the three kinds of problems. Based on the construction methods and specialty characteristics of the state-level specialty of information and computing science, this paper chooses a subject competition system suitable for the development of students' quality and specialty. It also puts forward a series of policies and incentives to promote the enthusiasm of students and teachers to participate in the subject competitions, and to provide the winning face of the entries. Finally, the effectiveness of the policy and system is illustrated by the award of the discipline competition in the past three years, and more effective methods will be put forward to promote the development of the discipline competition in the future.
【作者單位】： 安徽理工大學(xué)理學(xué)院;
【基金】：名稱(編號)安徽省重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2013zdjy082) 安徽省重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2013zdjy082) 安徽省質(zhì)量工程項(xiàng)目(2013sxzx012,2013sjjd008,2014zy028)
【分類號】：G647.38

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1849912