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解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)課程考核評(píng)價(jià)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2018-05-05 23:06

  本文選題:解剖學(xué) + 實(shí)驗(yàn)報(bào)告; 參考:《重慶醫(yī)學(xué)》2013年32期


【摘要】:正解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)生重要的基礎(chǔ)課程,對(duì)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和臨床工作都非常重要。解剖學(xué)作為形態(tài)學(xué)課程,標(biāo)本的實(shí)地解剖對(duì)形態(tài)結(jié)構(gòu)知識(shí)的掌握和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)十分重要。通過(guò)親自動(dòng)手解剖尸體標(biāo)本,對(duì)人體的結(jié)構(gòu)層次以及神經(jīng)血管的毗鄰會(huì)形成清晰的立體印象,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力,為今后從事臨床醫(yī)療工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)考核是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),既往的實(shí)驗(yàn)考試是以實(shí)驗(yàn)報(bào)告的方式來(lái)評(píng)定,學(xué)生將注意力集中在報(bào)告的書(shū)寫(xiě)上,未能重視操作的過(guò)程和質(zhì)量,造成操作不夠積極認(rèn)真、自覺(jué)性不強(qiáng),未能達(dá)到解剖操作實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果。鑒于實(shí)地解剖操作對(duì)于實(shí)踐技能的
[Abstract]:Positive anatomy is an important basic course for medical students. Anatomy as a course of morphology, the field anatomy of specimens is very important for mastering the knowledge of morphology and practical ability. By personally dissecting cadaveric specimens, a clear stereoscopic impression will be formed on the structure of human body and the adjacent nerve and blood vessels. Meanwhile, the students' practical and operational abilities will be cultivated, which will lay a solid foundation for clinical medical work in the future. Experimental examination is an important link in improving the quality of experimental teaching. The previous tests are evaluated by the way of experimental reports. Students pay attention to the writing of reports and fail to attach importance to the process and quality of operation. The result is that the operation is not positive enough, the consciousness is not strong, and the expected effect of the anatomical operation experiment is not achieved. In view of the actual anatomical procedures for practical skills
【作者單位】: 河北聯(lián)合大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院;河北聯(lián)合大學(xué)附屬醫(yī)院泌尿外科;
【基金】:河北省教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題(08130029) 河北省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目(SKZD2011211) 河北聯(lián)合大學(xué)教育教學(xué)研究重點(diǎn)立項(xiàng)課題(Z1103-03,MY090313)
【分類號(hào)】:G642;R322-4

【參考文獻(xiàn)】

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3 張蔚;張秀軍;孫業(yè)桓;沈濤;周潤(rùn);侯賽;葛曉嬌;黃偉;;某醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)本科生早期接觸科研現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J];中華疾病控制雜志;2011年06期

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1849669

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