本文選題：社會(huì)事實(shí) + 社會(huì)結(jié)構(gòu)��； 參考：《高等教育研究》2014年04期

【摘要】：正自上世紀(jì)末以來(lái),中國(guó)高等教育又一次拉開了擴(kuò)招的大幕。十年之間,高等教育的規(guī)模疾速擴(kuò)張,截止2007年,高等教育毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到23%。吊詭的是,伴隨著高等教育規(guī)模的迅速擴(kuò)張和高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)的大幅度膨脹,人們對(duì)高等教育的不平等感卻越來(lái)越強(qiáng)烈。高等教育不平等僅僅是人們的一種主觀感受還是一種已經(jīng)存在的社會(huì)事實(shí)?如果是一種社會(huì)事實(shí),它有哪些表現(xiàn)?原因何在?既有的社會(huì)結(jié)構(gòu)在形成這一社會(huì)事實(shí)的過(guò)程中起了什么樣的作用?
[Abstract]:Since the end of the last century, China's higher education has once again opened the curtain of enrollment expansion. In a decade, the scale of higher education expanded rapidly, and by 2007, the gross enrolment rate had reached 23. Paradoxically, with the rapid expansion of the scale of higher education and the large expansion of higher education admission opportunities, people feel more and more unequal to higher education. Is inequality in higher education merely a subjective feeling or a social fact that already exists? If it is a social fact, what does it show? Why? What role does the existing social structure play in the process of forming this social fact?
【作者單位】： 南京師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G649.2

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本文編號(hào)：1840664