本文選題：輔導(dǎo)員 + 專業(yè)化　； 參考：《中國成人教育》2013年17期

【摘要】：當(dāng)前,輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展的主體性處于相對匱乏、低迷的狀態(tài)。這既與輔導(dǎo)員自身內(nèi)在自我的消極、迷茫和困頓有關(guān),又受困于外部環(huán)境的影響。輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展中主體性的激發(fā)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌主、客觀因素。從主觀上涵養(yǎng)自尊、包容的內(nèi)在自我,樹立積極的成長心態(tài);從客觀上建構(gòu)充滿尊重、認同的生態(tài)環(huán)境;完善更加深入、全面的評價體系;開展個性化、實踐性的專業(yè)培訓(xùn)等。
[Abstract]:At present, the subjectivity of the professional development of counselors is in a relatively deficient and depressed state. This is not only related to the inner self's negativity, confusion and difficulty, but also trapped by the external environment. The stimulation of subjectivity in the professional development of counselors should coordinate subjective and objective factors. From the subjective self-respect, including the inner self, set up a positive growth mentality; objectively construct an ecological environment full of respect and identity; improve a more in-depth, comprehensive evaluation system; carry out personalized, practical professional training.
【作者單位】： 四川師范大學(xué)學(xué)生工作部;
【基金】：四川師范大學(xué)科研項目“輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)專業(yè)化發(fā)展研究”(課題編號:10YBW09)的研究成果
【分類號】：G641

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 柒文英;徐耀鑒;;高校輔導(dǎo)員專業(yè)化培養(yǎng)研究[J];學(xué)校黨建與思想教育(上半月);2008年S1期

2 王培君;于洪軍;;高校輔導(dǎo)員的專業(yè)化職業(yè)發(fā)展[J];職業(yè)時空;2008年11期

3 彭海;;發(fā)展共同體:高校輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)新思維[J];高校輔導(dǎo)員學(xué)刊;2010年02期

4 胡建新;;高校輔導(dǎo)員專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)研究[J];思想教育研究;2009年08期

5 徐利穎;;高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)初探[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2009年12期

6 慕海軍;;高校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展的對策與建議[J];黑龍江高教研究;2010年04期

7 唐昌維;;學(xué)術(shù)事務(wù)管理視野下高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展探析[J];大家;2011年03期

8 張楊;;高校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展中存在的問題[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年30期

9 張光輝;徐燦;葉宏玉;;上海市高校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];煤炭高等教育;2011年03期

10 陳川;;高校輔導(dǎo)員隊伍的職業(yè)化與專業(yè)化發(fā)展探析[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報;2009年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題組;;高校政治輔導(dǎo)員隊伍研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（二）[C];2009年

2 邱國良;鄭延恒;;論高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生的民主溝通[A];2009年全國高校學(xué)生工作年會論文集[C];2009年

3 魏建新;盧峰;;高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生心理健康教育工作[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

4 董朝輝;李曉林;楊繼平;;大學(xué)生評價輔導(dǎo)員績效探索性因素分析[A];全國教育與心理統(tǒng)計與測量學(xué)術(shù)年會暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學(xué)術(shù)研討會論文摘要集[C];2008年

5 呂秋芳;邢姍;;高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育工作中的角色與作用[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

6 李國昌;;基于檔案視角的獨立學(xué)院輔導(dǎo)員工作探索[A];2009年全國高校學(xué)生工作年會論文集[C];2009年

7 于欣欣;白玉;;功夫在談話之外——哈爾濱工程大學(xué)輔導(dǎo)員談話工作的調(diào)查報告[A];2011年全國高校學(xué)生工作年會論文集[C];2011年

8 王曉艷;鄒丹杰;;高校輔導(dǎo)員的心理知識技能需求的調(diào)查研究[A];2011年北京高校心理素質(zhì)教育年會暨北京高校心理素質(zhì)教育理論與實踐研討會論文匯編[C];2012年

9 曾福清;;論信息時代資源數(shù)據(jù)庫對教育管理的意義——基于建立輔導(dǎo)員工作資料數(shù)據(jù)庫的視角[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

10 劉偉;;高等院校輔導(dǎo)員角色定位研究[A];創(chuàng)新沈陽文集（B）[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 福建師范大學(xué)學(xué)生工作部副部長 楊建義;為輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展搭建平臺[N];中國教育報;2008年

2 山西財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院 高瑋;獨立學(xué)院輔導(dǎo)員工作思考[N];山西經(jīng)濟日報;2009年

3 李旺生 河北大學(xué)管理學(xué)院MPA研究生;完善師范類高校輔導(dǎo)員工作考核之我見[N];安徽經(jīng)濟報;2010年

4 記者 陳瑞昌邋通訊員 徐銳;南京師大讓輔導(dǎo)員留得住干得好[N];中國教育報;2008年

5 梁興凱 山西財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;良師、益友——在角色轉(zhuǎn)換中做好輔導(dǎo)員工作[N];山西經(jīng)濟日報;2010年

6 本報記者 張春莉;胡有清代表建議 加強高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作[N];人民政協(xié)報;2011年

7 劉蔚如;輔導(dǎo)員擇業(yè)更要心系國家[N];新清華;2007年

8 遼寧師范大學(xué)兼職教授 曲建武;輔導(dǎo)員工作要帶著情感去做[N];光明日報;2008年

9 記者　 李雪林;上大博導(dǎo)受聘首位五級輔導(dǎo)員[N];文匯報;2006年

10 王玉杰;我校表彰2005～2006學(xué)年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員[N];新清華;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李曉娟;高校輔導(dǎo)員工作學(xué)基本問題研究[D];西南大學(xué);2012年

2 段立新;當(dāng)代大學(xué)生政治社會化問題研究[D];吉林大學(xué);2007年

3 李英林;高校德育主體的矛盾困境及其超越[D];東北師范大學(xué);2008年

4 楊建義;大學(xué)生思想政治教育路徑研究[D];福建師范大學(xué);2008年

5 楊清明;高校德育主體和諧初論[D];西南大學(xué);2008年

6 李福華;高等學(xué)校學(xué)生主體性研究[D];華東師范大學(xué);2003年

7 史寧;復(fù)雜思維視野下的高校德育系統(tǒng)研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

8 閆宏微;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮問題研究[D];南京理工大學(xué);2013年

9 吳瓊;“文本”到“人本”—高校思想政治教育范式轉(zhuǎn)換研究[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

10 席升陽;我國大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的理論與實踐研究[D];華中科技大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 董娜;試論當(dāng)前高校德育中的主體性和規(guī)范性問題[D];南京師范大學(xué);2004年

2 尹建平;高校思想政治教育中學(xué)生主體性研究[D];西南師范大學(xué);2005年

3 李慧星;高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育客體的主體性研究[D];電子科技大學(xué);2005年

4 王秀慧;現(xiàn)代課程理念背景下大學(xué)師生的主體性研究[D];南京理工大學(xué);2005年

5 閆震普;高等教育價值取向研究[D];山西大學(xué);2008年

6 歐盛端;論高校主體性德育及其實施[D];華中師范大學(xué);2003年

7 吳宇戈;大學(xué)生主體性道德教育[D];四川師范大學(xué);2008年

8 胡文會;教育與服務(wù)——大學(xué)生主體性研究[D];中央民族大學(xué);2004年

9 范清義;大學(xué)生體驗式思想政治教育研究[D];中南大學(xué);2007年

10 吳昌政;當(dāng)代大學(xué)生道德人格養(yǎng)成[D];蘇州大學(xué);2004年

，

本文編號：1838262