本文選題：手機(jī) + 思想政治理論課　； 參考：《教育觀察(上半月)》2015年07期

【摘要】：大學(xué)生在高校思想政治理論課課堂上頻繁玩手機(jī)影響思想政治理論課課堂教學(xué)秩序,浪費教學(xué)資源、浪費學(xué)生時間,影響教師教學(xué)效果。因而思想政治理論課教師要正確認(rèn)識大學(xué)生在課堂使用手機(jī)這一現(xiàn)象,并加強課堂教學(xué)管理,切實提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量,提高思想政治理論課的到課率、聽課率與抬頭率。
[Abstract]:College students frequently play mobile phones in the ideological and political theory class in colleges and universities, which affects the order of classroom teaching, the waste of teaching resources, the waste of students' time, and the effect of teachers' teaching. Therefore, the teachers of ideological and political theory should correctly understand the phenomenon of college students using mobile phones in class, strengthen classroom teaching management, improve the teaching quality of ideological and political theory courses, and improve the class arrival rate of ideological and political theory courses. Attendance rate and rise rate.
【作者單位】： 廣西科技大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院思政部;
【基金】：2014年度廣西高等教育教學(xué)改革工程項目“微博與高校思想政治理論課教學(xué)改革研究——以廣西科技大學(xué)為例”(2014JBG194)的研究成果
【分類號】：G641

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本文編號：1826514