何謂大學(xué)精神
本文選題:大學(xué)精神 + 引導(dǎo)學(xué)生 ; 參考:《教育與職業(yè)》2013年31期
【摘要】:正大學(xué)精神的核心是以育人為第一要旨,以全面人才教育為大學(xué)使命。育人的重點(diǎn),首先是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國家、對(duì)民族的責(zé)任感。培養(yǎng)有抱負(fù)、有政治遠(yuǎn)見、有廣博知識(shí)、有責(zé)任心的人。要教育學(xué)生以天下為己任,繼承前人"國家興亡,匹夫有責(zé)"的報(bào)國之情,學(xué)習(xí)前人"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"鞠躬為民的品德。關(guān)心天下大事,使自己服從于社會(huì),服從于國家,服務(wù)于人民。其次是理想、信念教育。理想和信念是精神世界深層次問題,它取決于世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目的、人生理
[Abstract]:The core of the spirit of the university is to educate people as the first objective, to the overall talent education as the mission of the university. The focus of education is to cultivate students' sense of responsibility to the country and nation. Cultivate people with ambition, political foresight, wide knowledge and sense of responsibility. Students should be taught to take the world as their duty, to inherit the former "rise and fall of the country, equal responsibility" to serve the country, to learn the predecessors of "the world's worries and worries, after the world's joy and music" bow for the people's moral character. Care for world affairs, make oneself obey society, serve country, serve the people. Next is ideal, belief education. Ideals and beliefs are deep problems in the spiritual world, which depend on world outlook, outlook on life and values. To guide students to set up the correct purpose of life, human physiology
【分類號(hào)】:G641
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 劉麗娜;劉穎;;論大學(xué)使命的演變[J];揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2009年02期
2 陳衛(wèi)平;;大學(xué)理念下的人的發(fā)展[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2008年02期
3 彭斌;;論大學(xué)精神培育與文化育人[J];商業(yè)文化(學(xué)術(shù)版);2010年07期
4 張應(yīng)強(qiáng);;現(xiàn)代大學(xué)精神的批判與重建——為劉亞敏《大學(xué)精神探論》而作[J];高等教育研究;2006年07期
5 田剛健;;彰顯大學(xué)精神 引領(lǐng)文化發(fā)展[J];黑龍江高教研究;2009年11期
6 王夢(mèng);;關(guān)于構(gòu)建和諧校園文化的思考[J];考試周刊;2009年42期
7 張政文;;要論大學(xué)使命[J];黑龍江高教研究;2009年11期
8 何凌霄;;校園貧富差距不容忽視[J];文教資料;2006年12期
9 周瑞法;大學(xué)精神:高校思想政治工作的不易旨?xì)w──從文化的角度看大學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)及其他[J];黑龍江高教研究;1999年02期
10 孫兆澤;大學(xué)理性之重塑[J];教育理論與實(shí)踐;2004年20期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 王梓坤;;論大學(xué)精神[A];前沿 創(chuàng)新 發(fā)展——學(xué)術(shù)前沿論壇十周年紀(jì)念文集(2001-2010年)[C];2011年
2 張超;劉玉生;;培育大學(xué)精神 建設(shè)和諧校園[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2008年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯(一)[C];2008年
3 白瑋;;魯藝與魯藝精神評(píng)析[A];當(dāng)代中國遼寧發(fā)展·創(chuàng)新·和諧——遼寧省第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)獲獎(jiǎng)成果文集[C];2009年
4 白瑋;;“魯藝”與中國大學(xué)精神塑造[A];繁榮·和諧·振興——遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)首屆學(xué)術(shù)年會(huì)獲獎(jiǎng)成果文集[C];2007年
5 顧凱平;;在高等教育改革的迷茫期中堅(jiān)持民辦教育的科學(xué)發(fā)展觀[A];科學(xué)發(fā)展觀與系統(tǒng)工程——中國系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)第十四屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年
6 朱大章;江鴻波;;基于高校學(xué)生德育的大學(xué)校史教育體系建設(shè)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(15)——中國學(xué)校史志[C];2009年
7 楊寶清;楊德新;;明德求索 鍥而不舍[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編(下)[C];2007年
8 楊寶清;楊德新;;明德求索 鍥而不舍[A];中國管理科學(xué)文獻(xiàn)[C];2008年
9 岑兆豐;李曉彤;劉向東;鄭臻榮;;應(yīng)用光學(xué)課程建設(shè):忘卻之后的財(cái)富[A];中國光學(xué)學(xué)會(huì)2010年光學(xué)大會(huì)論文集[C];2010年
10 姜勇;;論大學(xué)的精神:保守的勇氣[A];2008年度上海市社會(huì)科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集(哲學(xué)·歷史·文學(xué)學(xué)科卷)[C];2008年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 謝和平(作者為四川大學(xué)校長);大學(xué)文化、大學(xué)精神與川大精神[N];光明日?qǐng)?bào);2004年
2 顧玉平;談?wù)劥髮W(xué)精神[N];南通日?qǐng)?bào);2007年
3 肖擎;大學(xué)精神之上的精神[N];長江日?qǐng)?bào);2005年
4 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記 涂文濤;努力培育大學(xué)精神[N];光明日?qǐng)?bào);2004年
5 記者傅繼紅;四校長縱論大學(xué)精神[N];中國經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2003年
6 胡虹婭;大學(xué)精神的放逐與高校高層的兩難[N];人民政協(xié)報(bào);2005年
7 青島大學(xué)校長 徐建培;培育新世紀(jì)大學(xué)精神[N];光明日?qǐng)?bào);2002年
8 儲(chǔ)朝暉 教育學(xué)博士 中央教育科學(xué)研究所研究員 中國陶行知研究會(huì)副秘書長;中西異趣歸善真[N];中國教育報(bào);2011年
9 吳傳喜;大學(xué)精神:高校綜合競爭力的核心[N];中國教育報(bào);2004年
10 黑龍江大學(xué)校長 張政文;簡談大學(xué)精神[N];光明日?qǐng)?bào);2008年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 劉亞敏;大學(xué)精神探論[D];華中科技大學(xué);2004年
2 常艷芳;大學(xué)精神的人文視界[D];東北師范大學(xué);2004年
3 宋承祥;教育結(jié)構(gòu)元視野中的高等教育研究[D];山東師范大學(xué);2007年
4 封海清;西南聯(lián)大的文化選擇與文化精神[D];華中科技大學(xué);2005年
5 陳功江;校訓(xùn):大學(xué)個(gè)性化之彰顯[D];華中師范大學(xué);2009年
6 吳立保;中國近代大學(xué)本土化研究[D];華東師范大學(xué);2009年
7 戴聯(lián)榮;大學(xué)生態(tài):文化人格共生和建構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2005年
8 伍運(yùn)文;中國高等教育產(chǎn)業(yè)問題研究[D];湖南師范大學(xué);2007年
9 康樂;大學(xué)社會(huì)責(zé)任理念與履行模式[D];大連理工大學(xué);2012年
10 周景春;中國大學(xué)理念的文化哲學(xué)審視[D];東北師范大學(xué);2009年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 宋曉云;歐洲中世紀(jì)大學(xué)教師與大學(xué)精神[D];江西師范大學(xué);2004年
2 李艷;大學(xué)精神與現(xiàn)代大學(xué)教師發(fā)展研究[D];南京航空航天大學(xué);2008年
3 田起香;論現(xiàn)代大學(xué)形象及其塑造[D];吉林大學(xué);2009年
4 黃潔莉;論和諧校園構(gòu)建中大學(xué)精神的培育[D];武漢理工大學(xué);2009年
5 祖霞;大學(xué)隱性課程的德育功能研究[D];四川師范大學(xué);2007年
6 陳瑞;試論我國現(xiàn)代大學(xué)精神的失落與重塑[D];山東師范大學(xué);2008年
7 張儼;大學(xué)精神的缺失及其培育研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年
8 封連武;20世紀(jì)二三十年代的中國大學(xué)精神研究[D];山東師范大學(xué);2007年
9 李貝貝;“選秀”盛行與大學(xué)精神之重塑[D];青島大學(xué);2009年
10 馬淑麗;我國大學(xué)治理的泛行政化問題及對(duì)策研究[D];山西大學(xué);2008年
,本文編號(hào):1820444
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/1820444.html