本文選題：病理生理學(xué) + 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容�。� 參考：《中國(guó)病理生理雜志》2013年10期

【摘要】：實(shí)驗(yàn)機(jī)能學(xué)是一門(mén)整合了生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)3門(mén)學(xué)科實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要課程。我校在機(jī)能實(shí)驗(yàn)課程運(yùn)行模式構(gòu)建方面做了大膽的嘗試,并取得了顯著成效。(1)教學(xué)模式轉(zhuǎn)變:將不同學(xué)科專業(yè)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行了有機(jī)交叉融合,形成一個(gè)包括生理學(xué)特征、病理生理學(xué)改變、藥物治療在內(nèi)的、實(shí)驗(yàn)技術(shù)涉及面較廣的綜合性實(shí)驗(yàn)。為順利開(kāi)展綜合性實(shí)驗(yàn),實(shí)行了6學(xué)時(shí)/次的"長(zhǎng)學(xué)時(shí)制"。實(shí)踐證明,學(xué)生進(jìn)行綜合性實(shí)驗(yàn)的積極性和主動(dòng)性明顯提高,實(shí)驗(yàn)操作技能和分析、解決問(wèn)題的能力得到加強(qiáng)。(2)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè):率先成立了實(shí)驗(yàn)機(jī)能學(xué)教研室,配備了專職的教師,并從生理、病生和藥理教研室調(diào)配部分優(yōu)秀中青年教師任兼職教師,教學(xué)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一管理。(3)教學(xué)平臺(tái)建設(shè):我校機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心,副處級(jí)建制。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)由中心統(tǒng)一規(guī)劃,堅(jiān)持教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)與科研平臺(tái)同步建設(shè)。教學(xué)實(shí)驗(yàn)室按功能設(shè)置為專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室,配備有固定的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員,學(xué)生在各實(shí)驗(yàn)室輪轉(zhuǎn)。該舉措避免了實(shí)驗(yàn)室的重復(fù)建設(shè),而且提高了實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員對(duì)各自實(shí)驗(yàn)室儀器的熟悉程度。科研平臺(tái)的建設(shè)為學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與教師科研能力的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
[Abstract]:Experimental Mechanics is an important course that integrates the experimental contents of physiology, pharmacology and pathophysiology, and trains students' practical and innovative abilities. Our university has made a bold attempt in constructing the running mode of functional experiment course, and has achieved remarkable results. The teaching mode has changed: the experiment content of different subjects and specialty has been combined organically according to its internal relation. To form a comprehensive experiment involving physiological characteristics, pathophysiological changes, and drug therapy, involving a wide range of experimental techniques. In order to carry out the comprehensive experiment smoothly, the "long school hours" system of 6 hours / times was implemented. Practice has proved that the enthusiasm and initiative of students in conducting comprehensive experiments have been significantly improved, and the ability of experimental operation and analysis, and the ability to solve problems have been strengthened. The teaching team has been built: the Laboratory of Experimental Mechanics Teaching and Research has been set up in the first place. Equipped with full-time teachers, and from the Department of Physiology, Physiology and Pharmacology, allocated some outstanding young and middle-aged teachers as part-time teachers to achieve the unified management of teaching platform construction: our school functional experimental teaching center for the school-level experimental center, Deputy branch level structure. The construction of the laboratory is planned by the center, and the platform of teaching experiment and scientific research should be constructed synchronously. The teaching laboratory is set up as a special laboratory according to its function, equipped with fixed experimental technicians, and the students rotate in each laboratory. It avoids the repeated construction of laboratories and increases the familiarity of laboratory technicians with their own laboratory instruments. The construction of scientific research platform has laid a solid foundation for the cultivation of students' innovation ability and the improvement of teachers' scientific research ability.
【作者單位】： 溫州醫(yī)科大學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 實(shí)驗(yàn)機(jī)能學(xué)教研室;
【分類號(hào)】：G642;R363-4

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本文編號(hào)：1818996