發(fā)布時間：2018-04-19 16:53

  本文選題：大學(xué)改革 + 人才培養(yǎng)　； 參考：《東北大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2013年02期

【摘要】：由于人才培養(yǎng)與社會需求間的契合度欠缺,我國大學(xué)廣受詬病。鑒于此,許多大學(xué)已經(jīng)開始了以社會需求為目標導(dǎo)向的教育改革。以社會需求為導(dǎo)向可以幫助大學(xué)明確人才培養(yǎng)目標、提升學(xué)生就業(yè)能力、增強服務(wù)社會能力,但社會需求的潛在盲目性、實效至上性、頻繁波動性和顯現(xiàn)滯后性也常常讓大學(xué)陷入盲目性、功利性、滯后性和被動性。因此,大學(xué)的人才培養(yǎng)與社會需求之間應(yīng)通過堅守自身邏輯并保持社會敏感性、厘清社會本質(zhì)需求、鼓勵差異化培養(yǎng)戰(zhàn)略、協(xié)調(diào)共性與個性培養(yǎng)以及對特殊專業(yè)進行政策性扶持來維系一種適度的平衡關(guān)系。
[Abstract]:Because of the lack of fit between personnel training and social demand , our university has been criticized . In view of this , many universities have begun the educational reform guided by social demand .

【作者單位】： 中國礦業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育廳2012年度高校哲學(xué)社會科學(xué)研究資助項目(2012SJD880106)
【分類號】：G642

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1773928