本文選題：高校招生考試制度 + 研究主體　； 參考：《教育理論與實(shí)踐》2013年32期

【摘要】：高校招生考試制度研究自1977年恢復(fù)之后就從未間斷過(guò)。目前,隨著研究?jī)?nèi)容的不斷深入,研究方法日益科學(xué),理論研究與實(shí)踐研究從分離逐步走向結(jié)合,這些對(duì)制度創(chuàng)新與推廣實(shí)踐意義重大。但在研究過(guò)程中也存在著不少問(wèn)題:問(wèn)題討論多,科學(xué)研究少;理論研究多,實(shí)踐研究少;局部研究多,整體研究少;國(guó)際國(guó)內(nèi)研究多,區(qū)域比較研究較少;等等。對(duì)高校招生考試制度研究中存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析并進(jìn)一步改進(jìn),可以為后續(xù)研究提供借鑒。
[Abstract]:The study of college entrance examination system has never stopped since it was resumed in 1977.At present, with the deepening of the research content, the research methods are becoming more and more scientific, and the theoretical research and practical research are gradually combined from the separation, which is of great significance to system innovation and popularization and practice.However, there are many problems in the research process: more discussion, less scientific research, more theoretical research, less practical research, more local research, less overall research, more international and domestic research, less regional comparative study, and so on.This paper makes a careful analysis and further improvement on the problems existing in the study of college enrollment examination system, which can be used as a reference for further research.
【作者單位】： 山東醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校;山東師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院;
【基金】：山東省高校人文社科研究計(jì)劃課題《數(shù)學(xué)文化及其在數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用研究》(課題編號(hào):J11WH11) 山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃《教育碩士(數(shù)學(xué))專業(yè)學(xué)位課程創(chuàng)新體系構(gòu)建與實(shí)踐教學(xué)探索》(項(xiàng)目編號(hào):SDYY12121) 教育碩士示范課程《中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》的研究成果之一
【分類號(hào)】：G647.32

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡甲剛;梁金有;;不拘一格選人才——美國(guó)高校招生考試制度概述[J];高校招生;2001年06期

2 趙建之;高書(shū)岑;;日本高考制度的改革[J];中國(guó)高校招生;1999年05期

3 胡建華;高校招生考試制度改革政策制定的思考[J];湖北招生考試;2004年24期

4 閆會(huì)珍;王紅;;中外高校招生考試機(jī)構(gòu)設(shè)置比較研究[J];湖北招生考試;2006年12期

5 覃紅霞;;國(guó)外高校招生考試管理的特色及其啟示——以英、美、德為例[J];湖北招生考試;2008年24期

6 黃志成;;拉丁美洲國(guó)家高校招生考試制度評(píng)介[J];湖北招生考試;2002年04期

7 金彪;彭榮根;;統(tǒng)一考試 自主招生——對(duì)上海普通高校招生考試制度改革的思考[J];教育發(fā)展研究;1993年04期

8 郭瑛;付耕南;;淺析俄羅斯高校國(guó)家統(tǒng)一考試制度改革[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2008年09期

9 樊本富;;我國(guó)高校自主招生的制度選擇[J];教育科學(xué);2009年02期

10 楊繼龍;但昭彬;;韓國(guó)高校招生考試制度述評(píng)[J];教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版);2010年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 林蕙青;;高校招生考試制度的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與構(gòu)建[A];和諧高考 陽(yáng)光招生——《高校招生》雜志理論研究專輯[C];2006年

2 ;前言[A];招生考試科研論文集[C];2005年

3 李定超;;深化高校招生制度改革 大力推進(jìn)高中素質(zhì)教育[A];和諧高考 陽(yáng)光招生——《高校招生》雜志理論研究專輯[C];2006年

4 ;天津大學(xué)“系統(tǒng)工程”學(xué)科簡(jiǎn)介[A];天津市自動(dòng)化學(xué)會(huì)第十四屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

5 王立科;;英國(guó)文官制度改革與英國(guó)當(dāng)代高校招考制度的形成[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

6 劉建平;;考察臺(tái)灣大學(xué)入學(xué)考試改革所引發(fā)的思考[A];招生考試科研論文集[C];2005年

7 王桂偉;王寧;劉玉萍;魏尊杰;;高校畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量保障和評(píng)估體系的研究與實(shí)踐——高校畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量保障和評(píng)估體系的研究?jī)?nèi)容與構(gòu)想——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題研究報(bào)告[A];高教改革研究與實(shí)踐（下冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

8 楊紅蕓;張世雯;凌俊英;;研究生科技論文寫(xiě)作的培養(yǎng)[A];科技編輯出版研究文集（第八集）[C];2005年

9 ;天津大學(xué)“模式識(shí)別與智能系統(tǒng)”學(xué)科簡(jiǎn)介[A];天津市自動(dòng)化學(xué)會(huì)第十四屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

10 建斌;志良;東升;;借助現(xiàn)代錄取手段,熱忱為考生高校服務(wù)——淺議河北連續(xù)三年細(xì)化錄取批次的成功經(jīng)驗(yàn)[A];招生考試科研論文集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 韓曉玲　通訊員 黨波濤;為華中師大提供新研究?jī)?nèi)容[N];湖北日?qǐng)?bào);2009年

2 福建師范大學(xué) 黃光揚(yáng);從單一到多元[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

3 ;我校獲2005年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)9項(xiàng)成果簡(jiǎn)介[N];新清華;2006年

4 李彬彬;發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì) 建設(shè)一流學(xué)科[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院報(bào);2008年

5 本報(bào)記者　 章迪思　徐敏 徐瑞哲;告別“溫室”[N];解放日?qǐng)?bào);2007年

6 陳婉婉;專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)助高�？蒲衃N];安徽日?qǐng)?bào);2005年

7 武志成　王立文;科研成果評(píng)價(jià)應(yīng)更重視質(zhì)量[N];天津日?qǐng)?bào);2007年

8 本報(bào)記者　 曹建文;學(xué)術(shù)成果“爆炸式”增長(zhǎng)要不得[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

9 嚴(yán)圣禾;東大開(kāi)除有論文造假嫌疑的教授[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

10 諸美教;探索與獨(dú)創(chuàng)相結(jié)合[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前8條

1 高軍;我國(guó)大學(xué)教師學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度研究[D];南京師范大學(xué);2008年

2 趙映川;我國(guó)高等學(xué)校教師津貼制度研究[D];華中科技大學(xué);2009年

3 楊李娜;臺(tái)灣的大學(xué)入學(xué)考試制度研究[D];廈門(mén)大學(xué);2003年

4 余偉良;二十世紀(jì)的中國(guó)學(xué)位制度研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

5 齊澤旭;新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視野下美國(guó)高等學(xué)校教師管理制度研究[D];東北師范大學(xué);2008年

6 潘康明;美國(guó)遠(yuǎn)程高等教育質(zhì)量認(rèn)證制度研究[D];西南大學(xué);2009年

7 葉信治;提高大學(xué)課程實(shí)踐自覺(jué)性的哲學(xué)探討[D];廈門(mén)大學(xué);2003年

8 李素芹;地方高校研究生教育發(fā)展的制度障礙研究[D];華中科技大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 羅園;哈佛大學(xué)教師管理制度研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

2 曾兵;高校信息公開(kāi)制度建設(shè)研究[D];廈門(mén)大學(xué);2006年

3 呂小芳;我國(guó)高校自主招生制度研究[D];武漢理工大學(xué);2007年

4 燕新;我國(guó)高校招生計(jì)劃制度研究[D];華中科技大學(xué);2006年

5 李煒巍;高校聯(lián)合辦學(xué)的制度研究[D];武漢理工大學(xué);2009年

6 王利耀;構(gòu)建適合高校教師職業(yè)特點(diǎn)的薪酬制度研究[D];西安電子科技大學(xué);2008年

7 陳為峰;美國(guó)名校本科招生綜合評(píng)價(jià)制度研究[D];廈門(mén)大學(xué);2009年

8 楊曉新;德國(guó)與美國(guó)教師資格證書(shū)制度研究[D];首都師范大學(xué);2001年

9 謝媛媛;副學(xué)士學(xué)位制度研究[D];浙江大學(xué);2006年

10 郝志娜;近二十年國(guó)內(nèi)高校課程考試評(píng)價(jià)體系研究綜述[D];華中科技大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1755072