本文選題：創(chuàng)新型人才 + 培養(yǎng)模式�。� 參考：《中國電子教育》2015年03期

【摘要】：學(xué)科競賽是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要手段。通過以大學(xué)生智能汽車競賽為代表的學(xué)科競賽平臺,以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),組建本科生科技創(chuàng)新團隊,按照分層培養(yǎng)、協(xié)同合作、工程訓(xùn)練、創(chuàng)新實踐、人文培養(yǎng)相結(jié)合的模式,提高大學(xué)生提高綜合實踐能力;同時實現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實踐教學(xué)、實驗室管理等方面的深入改革,對探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式具有積極的參考價值。
[Abstract]:The subject competition is an important means to train innovative talents . Through the study of college students ' intelligent automobile competition as the representative ' s subject competition platform , to improve the comprehensive quality of college students , this paper constructs the undergraduate science and technology innovation team , and improves the students ' comprehensive practical ability according to the mode of hierarchical culture , cooperative cooperation , engineering training , innovation practice and humanistic culture , and realizes the deep reform of teaching content , teaching method , practical teaching and laboratory management , and has a positive reference value for exploring innovative talents training mode .

【作者單位】： 西北師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院;
【分類號】：G642

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本文編號：1751570