本文選題：大學(xué)生 + 道德情感　； 參考：《遼寧師范大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：大學(xué)生作為社會存在的特殊群體，他們的思想意識、行為舉止、道德品質(zhì)都將影響中國未來的發(fā)展。接受過良好教育的他們本應(yīng)是天之驕子，但是，近年關(guān)于大學(xué)生負(fù)面新聞多有出現(xiàn)，其道德問題引起了社會各界的議論。大學(xué)生的道德問題形成的原因之一是道德情感的缺失。而在以往對大學(xué)生的道德教育中道德情感的培養(yǎng)沒有受到足夠的重視。本文基于大學(xué)生自身道德情感特征，分析了大學(xué)生的道德現(xiàn)狀及問題產(chǎn)生的情感原因。通過深入分析，在此基礎(chǔ)上將理論研究與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，提出有針對性的道德情感培育機(jī)制。 全文主要分為五個部分，具體如下： 第一部分為引言，這一部分主要論述了選題背景與選題意義、研究現(xiàn)狀、研究思路與研究方法。 第二部分是具體闡述了大學(xué)生道德現(xiàn)狀與道德情感。從相關(guān)數(shù)據(jù)中我們可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生道德現(xiàn)狀主流是積極向上的，但一部分大學(xué)生還存在著嚴(yán)重的道德問題。研究表明，大學(xué)生道德情感的缺失是出現(xiàn)道德滑坡現(xiàn)象的重要原因。 第三部分是大學(xué)生的道德情感缺失與大學(xué)生的道德問題。道德情感是道德品質(zhì)的重要組成部分，在人的行為品質(zhì)中起著關(guān)鍵作用。結(jié)合大學(xué)生自身特點(diǎn)，，深入分析后發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的道德問題產(chǎn)生是由道德情感缺失所導(dǎo)致。 第四部分是提出大學(xué)生道德情感缺失的原因。主要從家庭、學(xué)校和社會三方面進(jìn)行系統(tǒng)的闡述。筆者重點(diǎn)從父母錯誤的教育觀念、學(xué)校偏重形式化的道德教育和社會風(fēng)氣等重要因素進(jìn)行了剖析。 第五部分是詳細(xì)探索了大學(xué)生道德情感培育機(jī)制。這一部分是全文的重點(diǎn)，結(jié)合道德情感特點(diǎn)和大學(xué)生自身道德情感的獨(dú)特性，從大學(xué)生道德情感實(shí)際出發(fā)，提出了道德情感培育原則、內(nèi)容、方法和手段。筆者在道德情感培育內(nèi)容中增加了民族道德心理，既發(fā)揚(yáng)了本民族的傳統(tǒng)文化，又對當(dāng)今大學(xué)生道德情感培育和人格修養(yǎng)等方面具有借鑒意義。
[Abstract]:As a special social group, college students' ideology, behavior and moral quality will affect the future development of China.They have received good education, but in recent years, there are many negative news about college students, their moral issues have aroused the discussion of all walks of life.One of the reasons for the formation of moral problems of college students is the lack of moral emotion.In the past, the cultivation of moral emotion in the moral education of college students was not paid enough attention.Based on the moral emotional characteristics of college students, this paper analyzes the moral status of college students and the emotional causes of the problems.On the basis of in-depth analysis, this paper combines theoretical research with practical guidance, and puts forward a targeted cultivation mechanism of moral emotion.The full text is divided into five parts, as follows:The first part is the introduction, this part mainly discusses the background and significance of the topic, research status, research ideas and research methods.The second part is the concrete elaboration university student morals present situation and the moral emotion.From the relevant data, we can find that the mainstream of college students' moral status is positive, but some college students still have serious moral problems.The study shows that the lack of moral emotion is an important reason for the phenomenon of moral decline.The third part is the lack of moral emotion of college students and the moral problems of college students.Moral emotion is an important part of moral quality and plays a key role in human behavior.Combined with the characteristics of college students, it is found that the moral problems of college students are caused by the lack of moral emotion.The fourth part is to put forward the reasons for the lack of moral emotion of college students.Mainly from the family, school and social three aspects of systematic elaboration.The author analyzes the important factors, such as the wrong educational concept of parents, the emphasis on formal moral education and social ethos in schools.The fifth part explores the cultivation mechanism of college students' moral emotion in detail.This part is the focus of the full text, combining the characteristics of moral emotion and the uniqueness of college students' own moral emotion, starting from the reality of moral emotion of college students, puts forward the principles, contents, methods and means of cultivating moral emotion.The author adds the national moral psychology to the content of moral emotion cultivation, which not only develops the traditional culture of the nation, but also has reference significance to the cultivation of moral emotion and personality cultivation of college students.
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1744072