本文選題：美國(guó)高等教育 + 大學(xué)生精神培養(yǎng)�。� 參考：《教育探索》2013年09期

【摘要】：美國(guó)大學(xué)生精神培養(yǎng)的主要經(jīng)驗(yàn),一是大學(xué)生精神培養(yǎng)要明確大學(xué)生精神的核心內(nèi)容,二是要關(guān)注大學(xué)生內(nèi)心世界和自我反省,三是要注意社會(huì)實(shí)踐,四是要參與積極的校園文化生活,五是重視個(gè)體主觀能動(dòng)性和教師引導(dǎo)。對(duì)我國(guó)的啟示:其一,高等教育要注意大學(xué)生個(gè)體精神品質(zhì)的培養(yǎng);其二,高等教育要深入研究個(gè)體精神品質(zhì);其三,高等教育要探索促進(jìn)個(gè)體精神品質(zhì)發(fā)展的具體方法;其四,高等教育要引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)自己的校園生活有所選擇和取舍;其五,高等教育要促進(jìn)不同背景學(xué)生精神品質(zhì)的發(fā)展。
[Abstract]:The main experiences of American college students' spiritual cultivation are: first, to make clear the core contents of college students' spirit, second, to pay attention to the inner world and self-reflection of college students; and third, to pay attention to social practice.The fourth is to participate in the active campus cultural life, and the fifth is to attach importance to individual initiative and teacher guidance.The enlightenment to our country is: first, higher education should pay attention to the cultivation of college students' individual spiritual quality; second, higher education should deeply study individual spiritual quality; third, higher education should explore specific methods to promote the development of individual spiritual quality;Fourth, higher education should guide college students to choose and choose their own campus life; fifthly, higher education should promote the development of spiritual quality of students from different backgrounds.
【作者單位】： 西安體育學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育廳2013年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(2013SJD880112)
【分類號(hào)】：G649.712

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