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中外合作辦學背景下雙語教學模式研究

發(fā)布時間:2018-04-05 15:16

  本文選題:中外合作辦學 切入點:雙語教學模式 出處:《科技展望》2016年32期


【摘要】:隨著全球經濟化趨勢的不斷推進,我國社會經濟的快速發(fā)展,我國的高等教育也獲得了很好的發(fā)展。中外合作辦學的背景下,實施雙語教學模式的根本目的就是將當代大學生培養(yǎng)成為具有國際化視野的高素質、綜合能力強的人才;诖,本文就當前中外合作辦學大背景的基礎上,闡述了雙語教學的語言目標和專業(yè)目標,并且針對中外合作辦學背景下雙語教學模式進行了詳細的研究。
[Abstract]:With the development of global economy and the rapid development of social economy, China's higher education has also got a good development.Under the background of Sino-foreign cooperation in running a school, the basic purpose of implementing bilingual teaching mode is to train contemporary college students into high-quality talents with international vision and strong comprehensive ability.Based on this, this paper expounds the linguistic and professional objectives of bilingual teaching on the basis of the current background of Sino-foreign cooperative education, and makes a detailed study on the bilingual teaching model under the background of Sino-foreign cooperative education.
【作者單位】: 吉林警察學院;
【基金】:2014年吉林省教育廳教改課題“吉林省高等教育中外合作辦學模式研究”階段性研究成果
【分類號】:G642.4

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本文編號:1715329

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