本文選題：和諧社會　切入點：高校　出處：《電子科技大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：建設(shè)社會主義和諧社會，是中國社會發(fā)展的客觀要求，而和諧校園是和諧社會的重要組成部分，是建設(shè)和諧社會最基本的內(nèi)容之一。青少年的發(fā)展關(guān)乎著我國社會主義事業(yè)建設(shè)的成敗與否，因此對于青少年的教育顯得尤為重要，尤其是大學(xué)教育。大學(xué)生這一群體的特殊性決定了大學(xué)校園教育的重要性。為社會主義事業(yè)培養(yǎng)出合格的接班人，這是我國大學(xué)教育的重要目標(biāo)，和諧校園的建設(shè)是順利完成這一任務(wù)的前提條件，因此，對于校園和諧的建設(shè)顯得十分重要。 論文圍繞建設(shè)和諧校園的重要性及建設(shè)對策進(jìn)行研究，在論證了構(gòu)建高校和諧校園的重要性即研究意義后，立足于目前高校校園建設(shè)面對的實際情況，提出針對性的意見，更好的完成和諧校園的建設(shè)工作。本文的論述主要從以下幾個方面進(jìn)行： 首先，對相關(guān)概念進(jìn)行全面的梳理，，和諧這一概念自古就有，也并不是我國獨創(chuàng)的，我們在分析當(dāng)下和諧社會這一概念的同時，應(yīng)該結(jié)合古代以及國外的相關(guān)看法，這樣才能更好的把握相關(guān)的概念。我們在提出和諧校園建設(shè)的時候，不能脫離和諧社會這一科學(xué)的理論，在和諧社會的基礎(chǔ)上才能能有和諧校園這一說法，通過對于和諧社會科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以及對于校園建設(shè)實踐情況的結(jié)合，筆者認(rèn)為，和諧校園就是協(xié)調(diào)好校內(nèi)外的各個因素，將這些因素合理的融合在一起，達(dá)到價值的最大化。 其次，結(jié)合當(dāng)前的社會情況，指出我們在校園建設(shè)中存在的問題，并且就這些問題進(jìn)行分析，找出其形成原因。 最后，如何建設(shè)和諧校園是我們研究的重點，通過對于存在的問題和成因進(jìn)行分析，針對高校建設(shè)在現(xiàn)階段面對的實際情況，提出切實可行的，合理的建議，為我國和諧校園的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對于校園和諧建設(shè)應(yīng)該從內(nèi)部、外部以及總體性三個角度來提出對策，這樣才能使對策更全面。對策的提出要有科學(xué)合理的理論支持，結(jié)合當(dāng)前的校園實際情況，我們應(yīng)該以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合和諧社會的相關(guān)理論，在辦學(xué)的時候?qū)W(xué)術(shù)建設(shè)放在首位，同時兼顧道德與素質(zhì)教育，大氣大為，求真求實，構(gòu)建和諧校園。在建設(shè)和諧高校的基本對策方面，本文主要是從物理空間、制度規(guī)范、人際關(guān)系和社會生態(tài)文明等方面展開的。具體來說，本文總結(jié)了四大方面的對策和措施： 一是構(gòu)建促進(jìn)人和諧發(fā)展的物理空間；二是改革規(guī)章制度，使其更加完善規(guī)范化，約定良好習(xí)慣俗成；三是協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，包括師生關(guān)系，學(xué)生之間的關(guān)系和教師之間的關(guān)系；四是構(gòu)建和諧校園的社會生態(tài)文明，使其校園小社會融入周邊大社會中，體現(xiàn)大環(huán)境的和諧。 綜上所述，建設(shè)和諧校園是一個多層面，多角度的復(fù)雜工程，我們在建設(shè)和諧校園的過程中，要不斷克服各種困難，積極發(fā)揮主觀能動性。作為一個思政工作者，為建設(shè)和諧校園付出不懈的努力是我們的應(yīng)盡之責(zé)，我們必須為之奮斗終身。
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【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1715257