本文選題：碩士研究生　切入點：科研自我效能感　出處：《學位與研究生教育》2013年06期

【摘要】：對346名碩士研究生進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)碩士研究生的科研堅持效能感和創(chuàng)新效能感水平較低,女研究生科研自我效能感要顯著低于男研究生,農(nóng)村研究生要顯著低于城市研究生,文科研究生要顯著低于理工科研究生,三年級研究生要顯著低于一、二年級研究生,在此基礎上提出了相應的教育對策。
[Abstract]:A total of 346 graduate students were investigated. The results showed that the level of scientific research persistence and innovation efficacy of postgraduates was low, that of female graduate students was significantly lower than that of male graduate students, and that of rural graduate students was significantly lower than that of urban graduate students.The liberal arts graduate students should be significantly lower than the science and engineering graduate students, and the third year graduate students should be significantly lower than the first and second year graduate students. On this basis, the corresponding educational countermeasures are put forward.
【作者單位】： 北京師范大學教育學部;中國海洋大學;
【基金】：中國海洋大學重點項目“新時期精英教育的內(nèi)涵、模式和實現(xiàn)途徑的研究”的成果
【分類號】：G643

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1706351