本文選題：全人教育　切入點(diǎn)：高校學(xué)生工作　出處：《山東社會(huì)科學(xué)》2015年S2期

【摘要】：全人教育強(qiáng)調(diào)人的整體發(fā)展,倡導(dǎo)教育要培養(yǎng)整全發(fā)展的人才培養(yǎng)目標(biāo)所具備的時(shí)代應(yīng)景性,逐漸成為許多世界一流高校育人的精神綱領(lǐng)及學(xué)生工作開展的理論根基與實(shí)踐目標(biāo)。如何讓中國高校學(xué)生工作真正成為學(xué)生整全成長之路上的領(lǐng)路人與守護(hù)者,是一個(gè)值得升華到科研與實(shí)踐層面上共同認(rèn)知與探尋的歷程。
[Abstract]:The whole person education emphasizes the overall development of the human being, and advocates that education should cultivate the talent training goal of the whole development.It has gradually become the spiritual program of educating people in many world-class universities and the theoretical foundation and practical goal of carrying out student work.How to make the student work in Chinese colleges and universities become the guide and guardian of the whole growth of students is a course worth sublimating to the level of scientific research and practice.
【作者單位】： 華南師范大學(xué);貴州財(cái)經(jīng)大學(xué);
【分類號(hào)】：G647

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