高校教師對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的調(diào)研分析
本文選題:大學(xué)生 切入點:職業(yè)生涯規(guī)劃 出處:《家教世界》2013年18期
【摘要】:近年來,由于日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢以及社會發(fā)展的需求,許多高校越來越認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的重要性和緊迫性。筆者主要從教師對自我的認(rèn)知、教師對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)知情況、接受職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的方式、教師對高校進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的看法以及職業(yè)生涯規(guī)劃課程開設(shè)情況等方面對云南省四所高校教師進(jìn)行了調(diào)研分析(本文原刊于《學(xué)術(shù)界》雜志2012年12月刊)。
[Abstract]:In recent years, due to the increasingly severe employment situation and the demand of social development, many colleges and universities have become more and more aware of the importance and urgency of the course of career planning. Teachers' cognition of career planning, the way they accept the guidance of career planning, Teachers' views on career planning education in colleges and universities, as well as the offering of career planning courses, are investigated and analyzed in four colleges and universities in Yunnan Province. (this paper was published in December 2012 in academic Journal.
【作者單位】: 云南財經(jīng)大學(xué);
【分類號】:G647.38
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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本文編號:1698390
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