本文選題：建構(gòu)主義理論　切入點(diǎn)：體育院校學(xué)生　出處：《沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)》2013年05期

【摘要】：采用實(shí)驗(yàn)法、問卷調(diào)查法、訪談等方法,研究建構(gòu)主義理論視角下學(xué)生專項(xiàng)理論知識教育教學(xué)模式,通過新型教學(xué)模式的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出:①基于建構(gòu)主義理論視角下的學(xué)生專項(xiàng)理論知識教育教學(xué)模式要優(yōu)于傳統(tǒng)的教學(xué)模式,是值得推廣的教學(xué)模式。②建構(gòu)主義理論視角下專項(xiàng)理論知識教育教學(xué)模式可以提高學(xué)生理論知識學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、理論學(xué)習(xí)能力、綜合評價(jià)能力、合作交流能力。
[Abstract]:With the methods of experiment, questionnaire investigation and interview, this paper studies the teaching mode of students' special theoretical knowledge education from the perspective of constructivism theory. Through the teaching experiment results of the new teaching model, it is concluded that the teaching mode of special theoretical knowledge education of students based on constructivism theory is superior to the traditional teaching mode. It is worth popularizing that the teaching mode of special theoretical knowledge education under the perspective of constructivism theory can improve the students' interest in learning theoretical knowledge, their learning attitude, their theoretical learning ability, their comprehensive evaluation ability and their ability to cooperate and communicate.
【作者單位】： 沈陽體育學(xué)院體育教育學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(JG09DB139)
【分類號】：G642

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1697304