本文選題：就業(yè)教育　切入點(diǎn)：課程改進(jìn)　出處：《現(xiàn)代教育管理》2013年08期

【摘要】：提高大學(xué)生就業(yè)教育課程的教學(xué)質(zhì)量是保障大學(xué)生就業(yè)教育順利開展的重要基礎(chǔ),QFD方法是當(dāng)今較為流行的質(zhì)量控制管理方法,運(yùn)用這一方法從"課程需求的調(diào)查分析"開始,經(jīng)過"教學(xué)質(zhì)量特性轉(zhuǎn)化"、"教學(xué)模塊轉(zhuǎn)化"和"教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)"三個(gè)步驟,最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)教育課程的改進(jìn)和發(fā)展。
[Abstract]:To improve the teaching quality of college students' employment education course is an important foundation to ensure the smooth development of college students' employment education. Qfd method is a popular method of quality control and management. The application of this method begins with "investigation and analysis of curriculum demand". Through the three steps of "characteristic transformation of teaching quality", "transformation of teaching module" and "improvement of teaching quality", the improvement and development of the course of college students' employment education are finally realized.
【作者單位】： 東北師范大學(xué);
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究”(09JZD0034-2) 2012年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“‘廣譜式’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)研究”(12YJA880121)
【分類號(hào)】：G647.38

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1671917