本文選題：機(jī)械論　切入點(diǎn)：生命論　出處：《現(xiàn)代大學(xué)教育》2013年05期

【摘要】：大學(xué)內(nèi)部治理存在機(jī)械論與生命論兩種哲學(xué)。前者認(rèn)為大學(xué)是一架外在的、邏輯的、結(jié)構(gòu)的、按照一定規(guī)則運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,其內(nèi)部治理具有權(quán)力集中、等級觀念、層次分類等特征;后者認(rèn)為大學(xué)是一個內(nèi)部沖動的、歷史的、境遇的、綿延的生命系統(tǒng)。其內(nèi)部治理應(yīng)該呈現(xiàn)敞開生命、尊重個性、釋放潛能等特征。生命論認(rèn)為,績效主義、分割主義、官本位主義等是機(jī)械論的主要意識形態(tài),是導(dǎo)致大學(xué)生命缺席的根本原因。生命論的大學(xué)內(nèi)部治理策略是:倡導(dǎo)大學(xué)是一個"學(xué)術(shù)森林"的生命論隱喻;無為與自治;去權(quán)與分權(quán)。
[Abstract]:There are two philosophies in university internal governance: mechanical theory and life theory. The former holds that the university is an external, logical and structured machine that operates according to certain rules, and its internal governance has the concept of centralization of power and hierarchy. The latter holds that the university is an internal impulsive, historical, situational and continuous life system. Its internal governance should be characterized by open life, respect for personality, and release of potential. Particialism and officialism are the main ideology of mechanism, which is the root cause of the absence of university life. The internal governance strategies of life theory are as follows: advocating that university is a life metaphor of "academic forest"; Inaction and autonomy; devolution and decentralization.
【作者單位】： 湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【基金】：湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目“大學(xué)教師校本培訓(xùn)制度研究”,項(xiàng)目編號:湘教通[2011]315
【分類號】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1669972