發(fā)布時(shí)間：2018-03-26 07:00

  本文選題：高等教育　切入點(diǎn)：SSCI　出處：《高教探索》2013年02期

【摘要】：對(duì)2001-2010年間SSCI收錄的10種高等教育研究期刊上的研究性論文進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量和描述統(tǒng)計(jì)分析,通過(guò)年度分布、國(guó)家/地區(qū)分布、研究機(jī)構(gòu)分布、作者分布、研究前沿領(lǐng)域、知識(shí)基礎(chǔ)及其演變過(guò)程、學(xué)科影響力等關(guān)鍵變量,從定量和定性的角度揭示高等教育研究的國(guó)際研究態(tài)勢(shì)及我國(guó)大陸地區(qū)高等教育研究的國(guó)際地位和存在問(wèn)題,以推動(dòng)我國(guó)高等教育研究的學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)期刊的國(guó)際化進(jìn)程。
[Abstract]:Based on the bibliometrics and descriptive statistical analysis of 10 kinds of research papers in higher education research journals collected by SSCI from 2001 to 2010, through the annual distribution, the national / regional distribution, the distribution of research institutions, the distribution of authors, the research frontiers, From the angle of quantitative and qualitative analysis, this paper reveals the international research situation of higher education research and the international status and existing problems of higher education research in mainland China. In order to promote the academic achievements of higher education research and the internationalization of academic journals in China.
【作者單位】： 暨南大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院;
【基金】：國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目(12CZZ061) 教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目(11YJC870003) 暨南大學(xué)2012年學(xué)位與研究生教育教學(xué)研究和改革項(xiàng)目的成果之一
【分類號(hào)】：G640;G353.1

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5 王s，

本文編號(hào)：1666839