本文選題：澳大利亞高校　切入點：思想教育　出處：《思想政治教育研究》2015年05期

【摘要】：澳大利亞高等教育在國際上享有較高的聲譽,它是西方高等教育體系中較具代表性的組成部分之一。通過實地考察澳大利亞最具代表性的四所高校,結(jié)合我國高等教育的現(xiàn)狀,文章重點分析了澳大利亞高等學(xué)校在思想教育方面的基本作法和特點以及可供借鑒之處,并且在辦學(xué)治校方面得到如下啟示:澳大利亞高等教育界同行良好的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神令人欽佩,值得學(xué)習(xí);善于提出愿景,凝聚人心,激勵師生;以學(xué)生為中心謀發(fā)展搞建設(shè);把"更多地聯(lián)系學(xué)生"作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要方法,大力提倡和推廣;強調(diào)教學(xué)與科研相結(jié)合;嚴謹?shù)囊胤治龇椒ǖ取?br/>[Abstract]:Australia's higher education enjoys a high reputation in the world, and it is one of the more representative parts of the western higher education system. This paper focuses on the analysis of the basic methods and characteristics of ideological education in Australian universities and colleges, as well as the points that can be used for reference. And in the aspect of running a school, we can get the enlightenment as follows: good professional accomplishment and professionalism of Australian higher education circles are admirable, worthy of study, good at putting forward a vision, rallying people, encouraging teachers and students; Taking students as the center for development and building; regarding "more connecting with students" as an important method to improve the quality of personnel training, vigorously advocating and popularizing, emphasizing the combination of teaching and scientific research, and rigorous analysis methods of elements, etc.
【作者單位】： 齊齊哈爾大學(xué)黨委;
【分類號】：G649.611

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本文編號：1663220