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  本文選題：助學(xué)金　切入點(diǎn)：勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金　出處：《心理學(xué)探新》2013年06期

【摘要】：基于滿意度基礎(chǔ)理論,采用無序多分類Logistic回歸模型分析了9個(gè)高校共3260個(gè)學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù),以揭示我國高校學(xué)生對(duì)獎(jiǎng)助學(xué)金政策滿意度的影響因素。結(jié)果顯示,學(xué)生家庭人均月收入、是否獲得過助學(xué)金、所在年級(jí)、資助金額是否夠了、資助名額是否夠了、是否了解助學(xué)金政策、評(píng)選過程是否存在黑箱、是否存在家庭困難卻未獲得助學(xué)金和是否存在家庭條件不錯(cuò)而獲得了助學(xué)金等是國家助學(xué)金政策學(xué)生滿意度的顯著影響因素。學(xué)生家庭人均月收入、是否申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、所在年級(jí)、是否了解獎(jiǎng)學(xué)金政策、評(píng)選過程是否存在黑箱、評(píng)選結(jié)果是否合理等是勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金政策學(xué)生滿意度的顯著影響因素。
[Abstract]:Based on the basic theory of satisfaction, a disordered multi-classification Logistic regression model is used to analyze the survey data of 3260 students in nine colleges and universities, in order to reveal the influencing factors of students' satisfaction with the scholarship policy in our country. The average monthly income of a student's family, whether he has received a grant, whether he has received a grant, the grade in which he is a student, whether the amount of assistance is sufficient, whether the number of grants is sufficient, whether he understands the grant policy, and whether there is a black box in the selection process. Whether there are family difficulties but not getting financial aid, and whether there is a good family condition, and so on, are the significant factors influencing the student satisfaction of the national stipend policy, the average monthly income of a student's family, whether to apply for a scholarship, etc. Whether we know the scholarship policy, whether there is a black box in the selection process, and whether the result is reasonable are the significant influencing factors of student satisfaction.
【作者單位】： 九江學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院;九江學(xué)院政法學(xué)院;江西師范大學(xué);
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度課題(BFA100078)
【分類號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1662176