本文選題：工程教育　切入點(diǎn)：課程政策　出處：《高等工程教育研究》2013年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：美國(guó)高等工程教育從初創(chuàng)至今已經(jīng)有100多年的歷史,其間經(jīng)歷過(guò)幾次課程政策的變革。美國(guó)高等工程教育的課程政策在不斷調(diào)試,先后出現(xiàn)重工程技術(shù)教育、重基礎(chǔ)科學(xué)研究、重通識(shí)教育及回歸工程的特征。這些課程政策的嬗變反映出不同歷史時(shí)期美國(guó)高等工程教育的目標(biāo)和面貌,從中可以看出美國(guó)高等教育的發(fā)展方向,也可為我國(guó)高等工程教育改革提供借鑒。
[Abstract]:American higher engineering education has a history of more than 100 years since its inception, during which time it has experienced several changes in curriculum policy. The curriculum policy of American higher engineering education has been constantly debugged, with emphasis on engineering technology education and basic scientific research. The evolution of these curriculum policies reflects the goals and features of American higher engineering education in different historical periods, from which we can see the development direction of American higher education. It can also provide reference for the reform of higher engineering education in China.
【作者單位】： 中南大學(xué)高等教育研究所;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)委托課題“面向新型工業(yè)化的高級(jí)工程技術(shù)人才培養(yǎng)體系改革理論研究”(項(xiàng)目編號(hào):AAA090198) 中央高校科研業(yè)務(wù)費(fèi)人文社會(huì)科學(xué)定向組織重點(diǎn)項(xiàng)目“卓越工程師計(jì)劃實(shí)施研究”(項(xiàng)目編號(hào):2010ZDB20)
【分類(lèi)號(hào)】：TB-4;G649.712

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 趙紅亞;試析美國(guó)高等工程教育的特征[J];華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2003年04期

2 李正,李菊琪;國(guó)際高等工程教育改革發(fā)展趨勢(shì)分析[J];高教探索;2005年02期

3 續(xù)潤(rùn)華;《莫雷爾法案》的頒布及其對(duì)美國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的影響[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年05期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 趙銳;中美高等工程教育課程設(shè)置的比較及建議[D];西安電子科技大學(xué);2007年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉志民,張松,倪浩;美國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育發(fā)展道路與模式探索[J];比較教育研究;2005年05期

2 史君鋒;對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營(yíng)的思考[J];商業(yè)研究;2003年14期

3 賈麗娟,劉連環(huán);美國(guó)農(nóng)業(yè)政策及其啟示[J];商業(yè)研究;2003年16期

4 王金安;加入WTO與我國(guó)農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)制度優(yōu)勢(shì)分析[J];商業(yè)研究;2005年14期

5 熊幸明;包艷;殷科生;;淺談電氣類(lèi)應(yīng)用型本科的人才培養(yǎng)[J];長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào);2006年05期

6 陳頌東;農(nóng)村稅費(fèi)改革與稅制結(jié)構(gòu)調(diào)整[J];河南財(cái)政稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2002年02期

7 程同順;提高中國(guó)農(nóng)民組織化程度的必要性和政策方略[J];調(diào)研世界;2004年02期

8 李正;林鳳;;從工程的本質(zhì)看工程教育的發(fā)展趨勢(shì)[J];高等工程教育研究;2007年02期

9 孫杭生;農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)學(xué)在美國(guó)的發(fā)展[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2000年02期

10 張韶軍,楊青;美國(guó)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的保護(hù)及其對(duì)我國(guó)的借鑒[J];國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題;1997年11期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 楊玉林;農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與農(nóng)業(yè)機(jī)械化[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2001年

2 王強(qiáng);市場(chǎng)導(dǎo)向下的中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展研究[D];中共中央黨校;2002年

3 周批改;中國(guó)農(nóng)村階級(jí)層分化與稅費(fèi)制度改革[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2002年

4 羊文輝;投入品補(bǔ)貼政策調(diào)整對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入的影響分析[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2002年

5 祁春節(jié);中國(guó)柑橘產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)分析與政策研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2001年

6 于海;金融制度比較與中國(guó)農(nóng)業(yè)金融制度發(fā)展問(wèn)題研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2002年

7 徐旭;沿海發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)地制度實(shí)證研究與思考[D];浙江大學(xué);2002年

8 蔣文華;多視角下的中國(guó)農(nóng)地制度[D];浙江大學(xué);2004年

9 沈淑霞;我國(guó)財(cái)政農(nóng)業(yè)支持及其效率研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

10 翟雪玲;中美農(nóng)業(yè)支持比較研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳宏濤;農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步背景下提高天津市農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

2 喬秀柏;天津市農(nóng)業(yè)教育狀況與問(wèn)題研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

3 陳正玉;涼山州農(nóng)業(yè)投融資研究[D];四川農(nóng)業(yè)大學(xué);2001年

4 魯紹偉;河北省壩上地區(qū)退耕還林政策分析[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2003年

5 周津春;中美農(nóng)業(yè)預(yù)算支出的比較研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2003年

6 李茹;農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的效應(yīng)分析[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

7 張旭青;美國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口支持措施研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

8 付艷濤;對(duì)我國(guó)農(nóng)村稅費(fèi)改革問(wèn)題的追蹤研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

9 朱洪波;退耕還林草政策目標(biāo)效應(yīng)的分析與評(píng)價(jià)研究[D];新疆農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

10 吉文麗;新疆農(nóng)村稅費(fèi)改革研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2003年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 熊耕;美國(guó)高等教育認(rèn)證制度的功能分析[J];比較教育研究;2005年02期

2 王建成;美國(guó)教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)的行業(yè)認(rèn)可和官方認(rèn)可[J];比較教育研究;2005年06期

3 黃志堅(jiān);當(dāng)代高等工程教育的重要特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)[J];廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年S1期

4 周長(zhǎng)城,李光玉;美國(guó)工程大學(xué)中的人文與社會(huì)科學(xué)教育模式初探[J];高等工程教育研究;1997年01期

5 王鳳岐,郭偉,歐陽(yáng)效輝,董志林;略論并行式工程教育[J];高等工程教育研究;2000年02期

6 郭冬生;我國(guó)工程本科課程改革芻議[J];高等工程教育研究;2004年04期

7 孔垂謙;我國(guó)高等工程教育的“去工程化”困境與“情境化”選擇[J];高等工程教育研究;2005年01期

8 張彥通,李茂國(guó),張志英;關(guān)于我國(guó)高等教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估工作的若干思考[J];高等工程教育研究;2005年03期

9 李茂國(guó),張志英,張彥通;積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)評(píng)估與認(rèn)證,引導(dǎo)工程教育協(xié)調(diào)發(fā)展[J];高等工程教育研究;2005年05期

10 孔寒冰,鄒曉東,王沛民;工程教育鑒定和職業(yè)資格認(rèn)證初辨[J];高等工程教育研究;2005年05期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 董秀華;市場(chǎng)準(zhǔn)入與高校專(zhuān)業(yè)認(rèn)證制度研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 田恩舜;高等教育質(zhì)量保證模式研究[D];華中科技大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 張會(huì)蘭;美國(guó)高等教育認(rèn)證研究[D];河北大學(xué);2005年

2 呂小梅;美國(guó)高等教育認(rèn)證制度研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

3 李文;基于質(zhì)量的工程專(zhuān)業(yè)國(guó)際互認(rèn)對(duì)策研究[D];浙江大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳國(guó)松;許曉東;;建立工程教育學(xué)學(xué)科的可行性研究[J];高等工程教育研究;2011年04期

2 李春光;周蓉;;關(guān)于工程人才培養(yǎng)的思考[J];河南教育(中旬);2011年09期

3 李雷;李強(qiáng);冀國(guó)良;厲長(zhǎng)云;;工程實(shí)例教學(xué)法在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用探討[J];河南教育(中旬);2011年09期

4 張培林;孫孝文;;我國(guó)工程人才培養(yǎng)的價(jià)值取向探討[J];理論月刊;2011年09期

5 栗惠芳;彭幫國(guó);黃長(zhǎng)喜;;我國(guó)工程教育改革的理性思考[J];中國(guó)報(bào)業(yè);2011年12期

6 丁杰;;高等學(xué)校工程教育創(chuàng)新培養(yǎng)模式途徑探索[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2011年18期

7 吳文輝;;論工程科技人才工程精神和工程意識(shí)的培養(yǎng)途徑[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年08期

8 陳盛貴;湯泓;;雙證書(shū)制工程教育模式在應(yīng)用型本科院校中的實(shí)踐[J];機(jī)械管理開(kāi)發(fā);2011年04期

9 李蔚;馬保吉;寧生科;;基于小型生產(chǎn)系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生綜合工程實(shí)踐能力[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2011年13期

10 賈衛(wèi)輝;;科技一體化下的工程教育對(duì)策研究[J];青年文學(xué)家;2011年14期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 吳曉;覃永暉;;工程教育的“博弈”:提高地方高校學(xué)生工程實(shí)踐能力的探索[A];高等學(xué)校土木工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第十屆全國(guó)高校土木工程學(xué)院（系）院長(zhǎng)（主任）工作研討會(huì)論文集[C];2010年

2 唐波;樊瑋虹;李歡;;工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證對(duì)高校人才培養(yǎng)的影響[A];教育部中南地區(qū)高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課教學(xué)研究會(huì)第二十屆學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集（上冊(cè)）[C];2010年

3 李克嫇;陳朝光;;五十年侜灣工程教育之進(jìn)展[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2000年

4 ;全國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家委員會(huì)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證分委員會(huì)秘書(shū)處正式成立[A];陜西省機(jī)械工程學(xué)會(huì)九屆二次理事擴(kuò)大會(huì)議論文集[C];2010年

5 趙建國(guó);韓學(xué)山;;對(duì)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)[A];第五屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(1)[C];2008年

6 陳清泉;;工程哲學(xué)與工程教育[A];第十二屆中國(guó)小電機(jī)技術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

7 曹彤;許倩;和麗;;高等工程教育之培養(yǎng)綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力[A];第十五屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第七屆工程制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2006年

8 鄭曉東;劉向東;劉旭;毛小蘭;聞春敖;;知識(shí)、能力、素質(zhì)并重——光學(xué)工程研究生實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式的探索[A];2006-2010年教育部高等學(xué)校光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)第三次會(huì)議暨教學(xué)改革研討會(huì)論文集[C];2008年

9 鐘義信;;工程師心中的“工程研究”——介紹世界工程師大會(huì)《宣言》[A];“工程科技論壇”暨首屆中國(guó)自然辯證法研究會(huì)工程哲學(xué)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)工程哲學(xué)與科學(xué)發(fā)展觀論文集[C];2004年

10 iJ永斌;;二十一世紀(jì)工程教育的新形勢(shì)[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2000年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 劉垠;工程教育應(yīng)當(dāng)回歸工程[N];大眾科技報(bào);2009年

2 記者 吳苡婷;工程教育:拔開(kāi)迷霧初現(xiàn)曙光[N];上�？萍紙�(bào);2009年

3 本報(bào)記者 馬文方;應(yīng)該以工程教育為榮[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2011年

4 華東理工大學(xué) 涂善東邋潘藝林;時(shí)代需要“全面工程教育”[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

5 本報(bào)記者 李玉蘭　朱振國(guó);工程教育要培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化實(shí)踐能力[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

6 華東理工大學(xué)教授 涂善東;倡導(dǎo)全面工程教育[N];文匯報(bào);2007年

7 記者　 張莞昀 通訊員　 屈彩云;要努力將可持續(xù)發(fā)展理念貫穿大學(xué)工程教育[N];新清華;2006年

8 戴麗昕;給工程教育一片藍(lán)天凈土[N];上海科技報(bào);2007年

9 唐景莉;工程教育要構(gòu)建質(zhì)量監(jiān)控體系[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

10 趙鳳華;大學(xué)工程教育與大學(xué)發(fā)展研討會(huì)召開(kāi)[N];科技日?qǐng)?bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 李曉強(qiáng);工程教育再造的機(jī)理與路徑研究[D];浙江大學(xué);2008年

2 王昕紅;專(zhuān)業(yè)主義視野下的美國(guó)工程教育認(rèn)證研究[D];華中科技大學(xué);2008年

3 孔寒冰;基于本體的工程學(xué)科框架研究[D];浙江大學(xué);2009年

4 余曉;面向產(chǎn)業(yè)需求的工程實(shí)踐能力開(kāi)發(fā)研究[D];浙江大學(xué);2012年

5 白逸仙;高校培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型工程人才的方式研究[D];華中科技大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 畢忠宜;我國(guó)創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];蘭州大學(xué);2012年

2 李妍;基于CDIO的我國(guó)卓越工程師培養(yǎng)研究[D];中南大學(xué);2012年

3 李藝蕓;工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的倫理維度探析[D];大連理工大學(xué);2011年

4 胡玨;工程教育改革背景下的工程訓(xùn)練平臺(tái)研究[D];浙江大學(xué);2009年

5 李莉;我國(guó)高等工程教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐問(wèn)題初探[D];華中師范大學(xué);2009年

6 周庚淵;工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位鑒定模式研究[D];浙江大學(xué);2005年

7 傅靜;高等工程教育培養(yǎng)模式改革的研究[D];大連理工大學(xué);2009年

8 李文;基于質(zhì)量的工程專(zhuān)業(yè)國(guó)際互認(rèn)對(duì)策研究[D];浙江大學(xué);2007年

9 胡琪;大工程人才應(yīng)然素質(zhì)構(gòu)建[D];中南大學(xué);2012年

10 覃凌云;歐美工程師的培養(yǎng)模式及認(rèn)證研究[D];華東理工大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1646290