本文選題：南疆高校　切入點(diǎn)：大學(xué)生　出處：《喀什師范學(xué)院》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：價(jià)值觀教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)性課題,人類進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展以及我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn),整個(gè)社會(huì)發(fā)生了巨大的變化,我國(guó)正處于這種急劇變化的社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)生活以至社會(huì)文化更趨多元化、復(fù)雜化導(dǎo)致人們的價(jià)值觀走向前所未有的復(fù)雜多樣化。當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀教育面臨的正是這樣一個(gè)充滿著新情況、新矛盾、新問(wèn)題的嶄新環(huán)境。如何正確認(rèn)識(shí)和把握我國(guó)高校大學(xué)生價(jià)值觀取向,尤其是高校核心價(jià)值觀教育的狀況,直面高校大學(xué)生核心價(jià)值觀教育存在的問(wèn)題,客觀審慎的分析其原因,根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)我國(guó)高校大學(xué)生價(jià)值觀的要求,提煉出對(duì)高校大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立的心價(jià)值觀,積極探索加強(qiáng)大學(xué)核生核心價(jià)值觀的培育對(duì)策,提高大學(xué)生價(jià)值觀教育的針對(duì)性實(shí)效性,是當(dāng)前高校教育工作迫切需要解決的問(wèn)題。論文力圖深入系統(tǒng)的探討這些問(wèn)題,選擇南疆地區(qū)高校大學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,進(jìn)行核心價(jià)值觀教育研究,直接原因來(lái)自于2004年10月頒布的《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》,在充分肯定了當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的同時(shí),指出：“國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化,使大學(xué)生思想政治教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力對(duì)下一代的爭(zhēng)奪的尖銳復(fù)雜,大量西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊對(duì)大學(xué)生的影響不可低估；改革開(kāi)放的擴(kuò)大,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、利益關(guān)系、分配方式日益多樣化,人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、多變性、選擇性和差異性的增強(qiáng)帶來(lái)一些不容忽視的負(fù)面影響�！贬槍�(duì)在校學(xué)習(xí)期間所處南疆地區(qū)實(shí)際情況制定調(diào)查問(wèn)卷,就南疆高校大學(xué)生不同程度上存在的政治信仰迷茫、理想信念模糊、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差等存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,通過(guò)論文分析,旨在強(qiáng)調(diào)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育是解決這些問(wèn)題,提高思想政治品質(zhì)的有效途徑。大學(xué)生作為中國(guó)未來(lái)的希望,肩負(fù)著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的重任,新時(shí)期的大學(xué)生任重而道遠(yuǎn),確立科學(xué)的、正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有賴于社會(huì)實(shí)踐。因而,社會(huì)主義核心價(jià)值觀理應(yīng)成為大學(xué)生思想的主流價(jià)值觀,本文以此為指導(dǎo),運(yùn)用了問(wèn)卷法、訪談法、文獻(xiàn)資料法、比較分析法對(duì)南疆高校大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)行了深入的研究。論文以南疆高校大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線,圍繞高校大學(xué)生核心價(jià)值觀相關(guān)概念剖析、南疆高校大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的現(xiàn)狀、核心價(jià)值觀教育目標(biāo)、核心價(jià)值觀的培養(yǎng)進(jìn)行多視角、多層面的研究分析。論文主要分為五個(gè)部分：第一部分,緒論。第二部分,大學(xué)生核心價(jià)值觀概述。第三部分,南疆高校大學(xué)生核心價(jià)值觀現(xiàn)狀分析。運(yùn)用問(wèn)卷和訪談等方法對(duì)南疆高校大學(xué)生核心價(jià)值觀進(jìn)行調(diào)查研究,對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析。第四部分,加強(qiáng)南疆高校思想政治教育,培養(yǎng)大學(xué)生核心價(jià)值觀。第五部分,結(jié)論。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：喀什師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 劉崢;湯小蘭;;大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育路徑探索[J];南華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

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本文編號(hào)：1635081