本文選題：人才培養(yǎng)模式　切入點：國際化進程　出處：《現(xiàn)代教育管理》2013年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：以戰(zhàn)略路線圖的分析框架能夠呈現(xiàn)在不同歷史時期我國高等教育人才培養(yǎng)模式國際化進程中需求、資源和措施的相互作用,挖掘在創(chuàng)新驅(qū)動下我國高等教育人才培養(yǎng)模式國際化發(fā)展的創(chuàng)新點。建議通過創(chuàng)新國內(nèi)模式來滿足個人對國際教育資源的強烈需求;通過提高多個元素的國際化水平來推動高等教育人才培養(yǎng)模式國際化發(fā)展;通過完善國際資源引入機制來提高高等教育中外合作辦學水平,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式國際化,實現(xiàn)全方位、全過程、全主體的創(chuàng)新。
[Abstract]:The analysis framework of strategic road map can present the interaction of demand, resources and measures in the process of internationalization of talent training mode of higher education in China in different historical periods. Explore the innovation points of internationalization development of talents training mode of higher education in our country under the drive of innovation, and propose to meet the strong demand for international educational resources by innovating the domestic model; By improving the internationalization level of many elements to promote the internationalization of higher education personnel training mode, by improving the mechanism of introducing international resources to improve the level of Sino-foreign cooperation in running higher education, and constantly optimizing the internationalization of talent training mode, To achieve all-round, the whole process, the whole body of innovation.
【作者單位】： 北京理工大學;
【基金】：北京市教育科學規(guī)劃重點課題“研究型大學工科專業(yè)本科生國際化人才培養(yǎng)模式研究”(ADA12061)
【分類號】：G647

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1573760