本文選題：雇主評價　切入點：專業(yè)學位　出處：《黑龍江高教研究》2013年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：專業(yè)學位研究生教育是培養(yǎng)厚基礎、寬知識、強技能的應用型專門人才,人才培養(yǎng)取向須突出"應用性""實務性""特色性"等特點,引入雇主評價就很有必要。無論從高等教育哲學、經(jīng)濟學,還是專業(yè)特性的視角,都可闡釋雇主參與質(zhì)量評估的合理性與必要性。但在實踐中,雇主參與專業(yè)學位研究生教育質(zhì)量評估卻非常稀缺,為引導雇主科學有效參與質(zhì)量評估,提出了雇主評價的"三維度"和"三向度",以期通過雇主評價引領專業(yè)學位研究生教育關注現(xiàn)實并提升其社會認可度。
[Abstract]:The postgraduate education of professional degree is a kind of application-oriented talents with thick foundation, wide knowledge and strong skills. The training orientation of talents should highlight the characteristics of "application", "practice", "characteristic", etc. It is necessary to introduce employer evaluation. Whether from the perspective of higher education philosophy, economics or professional characteristics, the rationality and necessity of employer participation in quality assessment can be explained. However, it is very rare for employers to participate in the evaluation of the quality of graduate education of professional degree. In order to guide employers to participate in quality assessment scientifically and effectively, This paper puts forward the "three dimensions" and "three dimensions" of employer evaluation in order to lead the professional graduate education to pay attention to the reality and enhance its social recognition through employer evaluation.
【作者單位】： 廣西大學科技處;上海師范大學教育學院;
【基金】：教育部“廣西大學農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點”項目(教研[2010]2號)
【分類號】：G643.7

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本文編號：1573756