在機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型中深化院校研究——基于對我國本科院校高教研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查
本文選題:院校研究 切入點:機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型 出處:《高等教育研究》2015年11期 論文類型:期刊論文
【摘要】:從調(diào)查情況來看,全國878所本科院校中,近60%的設(shè)有高教研究機(jī)構(gòu),共有專兼職研究人員4578人。高教研究機(jī)構(gòu)的工作內(nèi)容主要包括從事高等教育學(xué)學(xué)科建設(shè),為學(xué)校決策提供支持,為地方政府提供決策咨詢服務(wù),面臨的困難主要包括在學(xué)校的地位不高、作用有限,部分研究工作的科學(xué)性、有效性有待提高,部分研究人員的能力、水平有限。大部分高教研究機(jī)構(gòu)在服務(wù)對象和基本職能方面已開始具備院校研究機(jī)構(gòu)的特征,應(yīng)采取各種措施促其實現(xiàn)由高教研究機(jī)構(gòu)向院校研究機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型。
[Abstract]:Judging from the investigation, nearly 60% of the country's 878 undergraduate colleges and universities have established higher education research institutions, with a total of 4, 578 full-time and part-time researchers. The work of higher education research institutions mainly includes the subject construction of higher education. To provide support for school decision-making and to provide decision-making consulting services for local governments, the difficulties mainly include the low status and limited role in schools, the scientific nature and effectiveness of some research work, and the ability of some researchers. Most institutions of higher education have the characteristics of institutions of higher learning in terms of their clients and basic functions, and various measures should be taken to promote their transformation from institutions of higher education to institutions of higher learning.
【作者單位】: 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【基金】:湖北省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)資助項目
【分類號】:G649.2
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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本文編號:1566988
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