發(fā)布時間：2018-03-02 13:00

  本文選題：公派留學(xué)政策　切入點：出國留學(xué)　出處：《東北大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：我國的出國留學(xué)教育,是伴隨著我國現(xiàn)代化的進(jìn)程而逐步發(fā)展的。作為保證出國留學(xué)教育質(zhì)量重要舉措之一的公派出國留學(xué)政策,對于規(guī)范我國出國留學(xué)教育的發(fā)展起著起到了十分重要的作用。自1996年我國國家公派出國留學(xué)管理辦法全面改革以來,我國出國留學(xué)教育無論是從目的還是內(nèi)容,乃至管理方式等,都同以往有著巨大的不同。因此,審視當(dāng)前我國公派留學(xué)政策存在的問題,并分析其問題出現(xiàn)的原因,不僅對于更好地規(guī)范今后我國出國留學(xué)教育,而且對于今后公派留學(xué)政策的不斷完善,無疑有著十分重大的意義。運用文獻(xiàn)資料法、歷史研究法、比較分析法等教育科學(xué)研究常用的方法,首先對公派出國留學(xué)、公派留學(xué)政策等選題基本概念予以界定,闡述了選題的主要理論基礎(chǔ)——委托代理理論以及推拉理論；其次,較為詳細(xì)地梳理了清朝末期、民國時期、新中國成立至改革開放前以及改革開放后至今四個階段我國公派留學(xué)政策的歷史演變過程及其主要特點,重點闡釋了當(dāng)前我國公派留學(xué)政策,并依據(jù)我國公派留學(xué)的環(huán)節(jié)將其劃分為選派政策、在外管理政策和回國政策；再次,從選派政策、在外管理政策和回國政策三方面內(nèi)容,揭示出我國公派留學(xué)政策存在的主要問題,并從國內(nèi)環(huán)境、制度保障和管理人員三個層面剖析出問題產(chǎn)生的原因；最后,針對選派政策、在外管理政策和回國政策存在的主要問題,分別提出了不斷完善我國公派留學(xué)政策的具體對策建議。
[Abstract]:The education of studying abroad in our country is developing step by step with the process of modernization of our country. As one of the important measures to guarantee the quality of the education of studying abroad, the public policy of studying abroad, It has played a very important role in standardizing the development of the education of studying abroad in our country. Since 1996, the comprehensive reform of the management method of studying abroad by the government of our country, the education of studying abroad in our country has been carried out in terms of both the purpose and the content. Therefore, to examine the problems existing in the current public school study policy and analyze the causes of the problems, not only to better regulate the education of studying abroad in China in the future, but also to analyze the reasons for the problems. Moreover, there is no doubt that it is of great significance for the continuous improvement of the public school study policy in the future. Using the methods of literature, historical research, comparative analysis and other common methods in educational science research, first of all, it is of great significance to study abroad for the public school. The basic concept of public school study abroad policy is defined, and the main theoretical basis of the topic is expounded, which is principal-agent theory and push-pull theory. Secondly, it combs the late Qing Dynasty and the Republic of China in detail. From the founding of New China to the reform and opening up to the outside world and the four stages after the reform and opening up to the present, the historical evolution process and main characteristics of the public school study abroad policy in China are discussed. And according to the links of the public school to study abroad, it is divided into the policy of selection, the policy of external management and the policy of returning to China; thirdly, from the three aspects of the policy of selecting and distributing, the policy of management abroad and the policy of returning to China, This paper reveals the main problems existing in the policy of studying abroad in public schools in China, and analyzes the causes of the problems from the three aspects of domestic environment, system guarantee and management personnel. The main problems existing in the policy of external management and the policy of returning to China are put forward respectively, and the concrete countermeasures and suggestions for perfecting the policy of studying abroad for public schools in China are put forward.
【學(xué)位授予單位】：東北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G648.9

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄭向榮;;建國六十年來華留學(xué)生教育的發(fā)展及其發(fā)展因素分析[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報;2010年07期

2 劉思安;我國高等學(xué)校聘請外國文教專家的歷史沿革[J];黑龍江高教研究;2003年02期

3 卜海艷;論醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生的漢語教學(xué)[J];河南中醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2004年06期

4 王駿;;高職教育中外合作辦學(xué)的探索與實踐[J];江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年02期

5 郭朝紅;江彥橋;;我國對中外合作辦學(xué)監(jiān)管的現(xiàn)狀、問題與對策[J];高教發(fā)展與評估;2010年05期

6 鄭向榮;制約來華留學(xué)生教育發(fā)展的因素探析[J];教育導(dǎo)刊;2005年02期

7 覃美瓊;;中外合作辦學(xué)的前景與發(fā)展[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2006年11期

8 賴?yán)^年;;改革開放后首批留英生的選派及其影響[J];歷史教學(xué)(下半月刊);2011年04期

9 劉海濤;;關(guān)于來華留學(xué)生招生工作的思考[J];理論界;2011年05期

10 施海龍;;雙語(英語)教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)留學(xué)生培養(yǎng)中的應(yīng)用及探討[J];遼寧教育研究;2006年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 朱國輝;高校來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 戚德祥;出國留學(xué)教育與中國高等教育跨越式發(fā)展[D];東北師范大學(xué);2003年

3 趙霞;邦交正常化以來的中日教育交流研究[D];華中師范大學(xué);2007年

4 豐向日;“教育平等”觀念在中國（1840-2007）[D];華東師范大學(xué);2008年

5 程家福;新中國來華留學(xué)教育結(jié)構(gòu)研究（1950-2007年）[D];華東師范大學(xué);2009年

6 宋建軍;普通高中校長境外教育交流研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 陸道坤;制度的輸入與體制的構(gòu)建[D];華東師范大學(xué);2009年

8 黃仁國;政治、經(jīng)濟(jì)與教育的三向互動[D];湖南師范大學(xué);2010年

9 方守江;中國學(xué)生國際流動：驅(qū)動力及風(fēng)險防范[D];華東師范大學(xué);2010年

10 范文南;依附·探索蘇聯(lián)美術(shù)對中國油畫教育的影響（1949-1976）[D];上海大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉艷偉;上海市高等院校空間設(shè)計國際合作課程教學(xué)體系構(gòu)建研究[D];東華大學(xué);2011年

2 劉佳;重慶高校留學(xué)生教育存在的問題及對策研究[D];西南大學(xué);2011年

3 袁希;獨立成班來華本科留學(xué)生培養(yǎng)現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 楊潔瓊;清末和新中國初期聘用外籍教師比較研究[D];華中師范大學(xué);2011年

5 張玉永;建國后來華留學(xué)生政策研究[D];河北師范大學(xué);2011年

6 程勝杰;改革開放以來中國移民潮研究[D];遼寧大學(xué);2011年

7 劉學(xué)東;全球化背景下來華留學(xué)生教育的競爭優(yōu)勢研究[D];南京師范大學(xué);2011年

8 趙希;湖南高等教育國際化政策研究[D];湖南大學(xué);2009年

9 孫紅英;《1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃》項目研究[D];河北大學(xué);2011年

10 繆毓燁;公共外交視域下來華留學(xué)生教育研究[D];上海交通大學(xué);2012年

，

本文編號：1556623