本文選題：獨(dú)立學(xué)院　切入點(diǎn)：政策目標(biāo)　出處：《中國高教研究》2013年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教育政策的執(zhí)行不僅受到環(huán)境、認(rèn)知、利益和制度等因素的影響,而且在很大程度上也受到政策方案本身質(zhì)量高低的影響。從這個角度講,獨(dú)立學(xué)院"獨(dú)立"困境在很大程度上與多重政策目標(biāo)優(yōu)先序不確定且相互沖突、政策工具選擇且組合比較單一以及政策內(nèi)容模糊化有著必然的內(nèi)在聯(lián)系。消解獨(dú)立學(xué)院"獨(dú)立"困境應(yīng)在確立政策目標(biāo)優(yōu)先序,加強(qiáng)政策監(jiān)督;推進(jìn)政策工具的協(xié)調(diào)化與多樣化;改進(jìn)政策制定系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)政策內(nèi)容精細(xì)化等方面進(jìn)行政策設(shè)計。
[Abstract]:The implementation of educational policies is influenced not only by environmental, cognitive, interest and institutional factors, but also, to a large extent, by the quality of the policies and programmes themselves. The "independence" dilemma of independent colleges is largely in conflict with and uncertain priorities for multiple policy objectives. The choice of policy tools and the relatively single combination of policy tools and the ambiguity of policy content have inevitable internal relations. To resolve the dilemma of "independence" of independent colleges should be in establishing the priority order of policy objectives and strengthening policy supervision; To promote the coordination and diversification of policy tools, to improve the policy making system, to achieve the policy content refinement and other aspects of policy design.
【作者單位】： 江蘇省教育科學(xué)研究院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2011年度教育學(xué)一般課題“后大眾化時期省域高等教育綜合改革研究”(課題編號:BIA110077) 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度青年課題“誕生與危機(jī)——獨(dú)立學(xué)院制度運(yùn)行的案例研究”(課題編號:EIA120393) 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度重點(diǎn)課題“獨(dú)立學(xué)院制度運(yùn)行的案例研究——以江蘇省為例”(課題編號:C-b/2011/01/18) 江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基金2012年一般課題“理性選擇與制度運(yùn)行——獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的案例研究”(課題編號:2012SJB880030) 江蘇省教育科學(xué)研究院優(yōu)秀青年學(xué)者培養(yǎng)計劃資助項目的研究成果
【分類號】：G648

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1556497