發(fā)布時間：2018-02-27 15:45

  本文關(guān)鍵詞： 創(chuàng)業(yè)教育 人才培養(yǎng) 地域特色 文化傳統(tǒng) 社會責(zé)任感　出處：《世界教育信息》2015年21期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：溫州大學(xué)的辦學(xué)歷史可追溯到溫州近代著名愛國、愛鄉(xiāng)人士黃溯初先生于1933年創(chuàng)辦的溫州師范學(xué)校,該校文化底蘊深厚,有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。新時期,溫州大學(xué)積極融合地方元素,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全面加強大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,建立了以素質(zhì)教育為主線、通識教育與專業(yè)教育有機結(jié)合的人才培養(yǎng)機制,致力于培養(yǎng)"重實踐、強創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)、懂管理、敢擔(dān)當(dāng)"的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。從2001年開始,溫州大學(xué)在全校開展創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵、扶持在校生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),并于2009年成立了處級建制、實體運作的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)院。為深入了解溫州大學(xué)開展創(chuàng)業(yè)教育的目的,以及如何推動創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展和保障創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量,我刊對該校黨委書記陳福生進行了專訪。在采訪中,陳書記指出,溫州的傳統(tǒng)文化和創(chuàng)業(yè)精神、豐富的企業(yè)家資源對溫州大學(xué)開展創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)生了積極的影響;目前,中國經(jīng)濟、社會發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型時期,任何崗位都需要創(chuàng)業(yè)意識和精神;各高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位、辦學(xué)層次、教育資源、區(qū)域文化、周圍環(huán)境等開展創(chuàng)業(yè)教育,設(shè)計不同的創(chuàng)業(yè)途徑;創(chuàng)業(yè)教育要和專業(yè)教育、素質(zhì)教育相融合。
[Abstract]:The school history of Wenzhou University can be traced back to the Wenzhou normal School, which was founded in 1933 by Mr. Huang Shuanchu, a famous patriot of Wenzhou in modern times. The school has a profound cultural background and a fine school tradition. Wenzhou University actively integrates local elements, continuously innovates the talent training mode, comprehensively strengthens the university student's innovation enterprise education, has established the talented person training mechanism which takes the quality education as the main line, unifies the general education with the specialized education organically. Committed to the cultivation of "emphasis on practice, strong innovation, can start a business, understand management, dare to undertake" high-quality applied talents. Since 2001, Wenzhou University in the whole school to carry out entrepreneurship education, encourage, support students innovation, entrepreneurship, In 2009, it set up an entrepreneurial talent training college operating at the department level and entity level. In order to understand the purpose of undertaking education in Wenzhou University, and how to promote the development of entrepreneurship education and ensure the quality of entrepreneurship education, In an interview with Chen Fusheng, secretary of the party committee of the school, Secretary Chen pointed out that Wenzhou's traditional culture and entrepreneurial spirit, rich in entrepreneurial resources, have had a positive impact on the development of entrepreneurship education in Wenzhou University; at present, China's economic and social development is in a period of transition, and any position requires entrepreneurship awareness and spirit. Colleges and universities should carry out entrepreneurship education according to their own orientation, educational level, educational resources, regional culture, surrounding environment, etc. Design different ways to start a business; Entrepreneurship education should be combined with professional education and quality education.
【作者單位】： 教育部教育管理信息中心;教育部教育管理信息中心世界教育信息雜志編輯部;
【分類號】：G647.38

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本文編號：1543297