本文關(guān)鍵詞： 微媒體 思想政治教育 話語(yǔ)　出處：《包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,以微博、微信為代表的微媒體逐漸成為當(dāng)今大學(xué)生聚合的陣地、溝通的橋梁、標(biāo)榜的舞臺(tái)和進(jìn)行思想表達(dá)的精神家園。與此同時(shí),微媒體也給高校思想政治教育話語(yǔ)帶來(lái)了一系列挑戰(zhàn)。文章從微媒體話語(yǔ)生成與傳播的主要特征出發(fā),分析了大學(xué)生思想政治教育微媒體話語(yǔ)的生成邏輯,提出高校思想政治教育者可以通過(guò)轉(zhuǎn)變理念、學(xué)會(huì)表達(dá)、善用工具和交流互動(dòng)等路徑實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育微媒體話語(yǔ)的傳播,從而提升新時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性。
[Abstract]:With the development of the Internet, micromedia, represented by Weibo and WeChat, have gradually become the converging position of college students, the bridge of communication, the stage of flaunting and the spiritual home of ideological expression. Micromedia also brings a series of challenges to the discourse of ideological and political education in colleges and universities. It is proposed that ideological and political educators in colleges and universities can realize the spread of micro-media discourse in ideological and political education of college students by changing their ideas, learning to express, using tools and exchanging and interacting with each other. So as to improve the effectiveness of ideological and political education of college students under the background of the new era.
【作者單位】： 南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處;
【基金】：2013年江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目:“微時(shí)代”高職院學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新機(jī)制研究的階段成果之一,編號(hào)2013SJDFDY019
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：1531480