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大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)人才培養(yǎng)方案認(rèn)同度研究——基于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)證調(diào)查

發(fā)布時(shí)間:2018-02-09 10:50

  本文關(guān)鍵詞: 經(jīng)濟(jì)學(xué) 畢業(yè)生 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 認(rèn)同度 出處:《學(xué)校黨建與思想教育》2013年27期  論文類型:期刊論文


【摘要】:專業(yè)人才培養(yǎng)方案是高校人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件,在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用。畢業(yè)生對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的認(rèn)同程度直接關(guān)系著他們的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展。文章以湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)為例,對畢業(yè)生專業(yè)人才培養(yǎng)方案認(rèn)同度的現(xiàn)狀進(jìn)行了研究。在此基礎(chǔ)上,對提升畢業(yè)生專業(yè)人才培養(yǎng)方案認(rèn)同度提出了對策和建議。
[Abstract]:The program of training professional talents is a programmatic document for the cultivation of talents in colleges and universities. It plays a fundamental role in the process of talent training. The degree of recognition of graduates to the program of professional talent training is directly related to their choice of employment and career development. This paper takes the economics major of Hubei University of Economics as an example. On the basis of the research on the status quo of the recognition degree of the graduates' professional talents training scheme, the countermeasures and suggestions are put forward to improve the recognition degree of the graduates' professional talent training programs.
【作者單位】: 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院高水平教學(xué)培育項(xiàng)目“經(jīng)管類人才培養(yǎng)方案質(zhì)量四維度動(dòng)態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)研究與實(shí)踐”的階段性成果
【分類號】:G642.0

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 肖云忠;;文科課程實(shí)踐教學(xué)的價(jià)值取向及實(shí)施模式探析——以“社會(huì)調(diào)查與研究方法”課程為例[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2012年12期

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 鄧岳敏;改革開放以來中國高校人才培養(yǎng)與勞動(dòng)力市場的對接問題研究[D];廈門大學(xué);2007年

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10 韓廣海;中小企業(yè)吸納大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的障礙分析[D];吉林大學(xué);2006年

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本文編號:1497759

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