本文關(guān)鍵詞： 日本研究生教育 振興綱要 研究生院　出處：《中國高教研究》2013年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：上世紀(jì)90年代以來,日本以"科技創(chuàng)造立國論"為指針,通過調(diào)整研究生培養(yǎng)目標(biāo)、改革學(xué)位制度、完善課程培養(yǎng)體系、加強(qiáng)大學(xué)與產(chǎn)業(yè)社會(huì)的聯(lián)系、促進(jìn)研究生教育的國際交流與合作等措施,努力實(shí)現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)"個(gè)性化"、教育研究"高度化",構(gòu)建具有國際魅力的研究生院,以期培養(yǎng)大批能夠活躍在國際社會(huì)的各類高端人才,切實(shí)提高21世紀(jì)日本在國際社會(huì)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。日本研究生教育改革的舉措和成效值得我們研究和思考。
[Abstract]:Since -10s, Japan has been guided by the theory of "the creation of science and technology". By adjusting the goal of graduate education, reforming the degree system, perfecting the training system of curriculum, and strengthening the relationship between universities and industrial society. To promote the international exchange and cooperation of postgraduate education, to realize the "individuation" of running a university, to establish a graduate school with international charm, and to build a graduate school with international charm. In order to train a large number of high-end talents who can be active in the international community and improve Japan's comprehensive competitiveness in the international community in 21th century, the measures and results of Japan's postgraduate education reform are worthy of our study and consideration.
【作者單位】： 湖州師范學(xué)院教師教育學(xué)院;杭州師范大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處;
【基金】：浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的日本創(chuàng)業(yè)教育體系與模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):11XKGJ01)、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“模式與對(duì)策:基于‘官產(chǎn)學(xué)’合作的日本高校創(chuàng)業(yè)教育研究”(項(xiàng)目編號(hào):12JCJY06YB)的階段性成果
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 20世紀(jì)90年代以來,日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展陷入長(zhǎng)期低迷期,政府信譽(yù)欠佳,政權(quán)更迭頻繁,人口結(jié)構(gòu)面臨著“少子化”和“老齡化”的雙重危機(jī)。在高校,由于科研環(huán)境欠佳,優(yōu)秀本土人才難以在國內(nèi)生存,紛紛到歐美國家的大學(xué)和研發(fā)機(jī)構(gòu)去發(fā)展。與此同時(shí),許多日本企業(yè)更愿意為歐美著名大學(xué)提

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1477940