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高校青年教師專業(yè)化發(fā)展策略探究

發(fā)布時間:2018-01-24 20:54

  本文關(guān)鍵詞: 高校 青年教師 專業(yè)化發(fā)展 發(fā)展策略 出處:《學校黨建與思想教育》2013年26期  論文類型:期刊論文


【摘要】:高校青年教師是高校教師隊伍的重要組成部分,是高校事業(yè)發(fā)展的重要力量,青年教師的專業(yè)化發(fā)展是高?沙掷m(xù)發(fā)展的必然要求。目前高校青年教師的專業(yè)化發(fā)展在管理制度、保障措施和促進措施等方面存在一定的問題,而實現(xiàn)管理的專業(yè)化、落實青年教師專業(yè)化發(fā)展的保障措施以及開發(fā)青年教師專業(yè)化發(fā)展的促進措施是我國高校青年教師專業(yè)化發(fā)展的基本策略。
[Abstract]:Young university teachers are an important part of the contingent of university teachers and an important force in the development of the cause of colleges and universities. The professional development of young teachers is an inevitable requirement for the sustainable development of colleges and universities. At present, there are some problems in the management system, safeguard measures and promotion measures for the professional development of young teachers in colleges and universities. To realize the specialization of management, to implement the safeguard measures of the professional development of young teachers and to develop the measures to promote the professional development of young teachers are the basic strategies for the professional development of young teachers in colleges and universities in China.
【作者單位】: 中國地質(zhì)大學數(shù)理學院;中國地質(zhì)大學人事處;中國地質(zhì)大學高教所;
【基金】:中國高等教育學會項目“高校教師專業(yè)化發(fā)展運行機制研究”研究成果
【分類號】:G645.1
【正文快照】: 教師專業(yè)化發(fā)展就是使教師具有更新的教育觀念、現(xiàn)代的教學技術(shù)以及較強的研究能力,并且符合教師專業(yè)化的標準,即必須經(jīng)過系統(tǒng)的培訓,通過嚴格的資格認定和評聘制度考核,能夠制定教學策略和控制課堂,將現(xiàn)代教育理念滲透在教學的全過程,合理地管理學生、細致地關(guān)心學生,掌握學

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4 熊智文;段先云;;學術(shù)交流對高校青年教師成長的作用與對策研究[A];學術(shù)交流質(zhì)量與科技研發(fā)創(chuàng)新——中國科協(xié)第三屆學術(shù)交流理論研討會論文集(下)[C];2008年

5 安佳俊;;對重慶市高校青年教師心理健康現(xiàn)狀的研究[A];第二十三屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2013年

6 王悅;;國際化背景下地方高校青年教師隊伍建設(shè)問題研究[A];遼寧省高等教育學會2013年學術(shù)年會暨第四屆中青年學者論壇論文摘要集[C];2013年

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10 胡孟杰;高校青年教師職業(yè)韌性研究[D];合肥工業(yè)大學;2011年



本文編號:1460990

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