本文關(guān)鍵詞： 社會(huì)資本 民辦高校 教師專業(yè)發(fā)展 跨界機(jī)會(huì) 合作意愿　出處：《高等農(nóng)業(yè)教育》2013年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：基于社會(huì)資本理論,通過實(shí)證調(diào)查確定了跨界機(jī)會(huì)、合作意愿和教學(xué)能力三項(xiàng)對(duì)民辦高校教師專業(yè)發(fā)展效果具有影響的主要因素,提出理論模型和假設(shè),進(jìn)而運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程軟件對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證,給出了研究結(jié)論。
[Abstract]:Based on the theory of social capital, this paper identifies the three main factors that influence the professional development of teachers in private colleges and universities through empirical investigation, and puts forward the theoretical model and hypothesis. Then the hypothesis is verified by structural equation software, and the conclusion is given.
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué);天津天獅學(xué)院;
【基金】：國家軟科學(xué)研究計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目:科技創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的系統(tǒng)研究(2007GXQ4B110) 天津市高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目:民辦高校教師持續(xù)性專業(yè)發(fā)展研究(20102536)
【分類號(hào)】：G648.7
【正文快照】： 近年來,國內(nèi)對(duì)于民辦高校教師專業(yè)發(fā)展的研究成果日漸豐碩,但多集中于內(nèi)涵界定、特點(diǎn)分析或?qū)Σ呓ㄗh方面,鮮有從社會(huì)資本理論出發(fā),專門針對(duì)民辦高校教師專業(yè)發(fā)展影響機(jī)制的研究,特別是以實(shí)證數(shù)據(jù)為依據(jù)的研究更是少之又少。本研究在社會(huì)資本理論基礎(chǔ)上,通過問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 劉曉輝;張t，

本文編號(hào)：1459908