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政府與大學關系視角下英國高等教育治理模式闡析

發(fā)布時間:2018-01-14 16:29

  本文關鍵詞:政府與大學關系視角下英國高等教育治理模式闡析 出處:《黑龍江高教研究》2013年10期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:英國高等教育在世界上處于領先地位,在高等教育治理方面的研究開展得比較早,高等教育治理的制度安排也較為成熟。英國高等教育治理的變革與政府與大學關系密不可分,其高等教育治理的指導思想是政府將高等教育機構看作社會服務機構。在此思想影響下,英國高等教育治理框架漸顯:政府以財政資助為調節(jié)杠桿,借助科研評估活動和質量保障署,介入英國高校的科研和教學。
[Abstract]:British higher education is in the leading position in the world, the research in higher education governance carried out earlier, institution of higher education governance is relatively mature. The change of British higher education governance is closely related with the relationship between government and University, the guiding ideology of higher education governance is government institutions of higher education as a social service agency in this. Thought under the influence of British higher education governance framework in: government funding for the adjustment lever, with the aid of scientific research evaluation and quality assurance department, scientific research and teaching in British universities.

【作者單位】: 濰坊學院教師教育學院;東北師范大學國際與比較教育研究所;
【基金】:山東省教育科學“十二五”規(guī)劃課題研究成果(編號:2011GG340)
【分類號】:G649.561
【正文快照】: 20世紀80年代興起的知識經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化改變了英國高校所處的社會環(huán)境。社會環(huán)境的變化主要體現(xiàn)在政府與大學的傳統(tǒng)關系發(fā)生根本性轉變,政府不插手大學事務的傳統(tǒng)不復存在,同時政府要求高校走出“象牙塔”以承擔更多的社會責任。大學與政府二者之間的關系不同于舊日的松散,

【共引文獻】

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本文編號:1424391

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